农耕文明有其封闭性，这种状态下的人们缺乏进取心，较难接受新生事物和新观念。而工业文明的发展则相反，人们勇于创新，注重效率和科学技术。阅读下列材料，回答问题
材料一中国古代的城市与商业一贯发达，但中国的商业与城市一向都是在体制内发展的，受社会主流体制的节制与约束。商人与社会上其他成员同流，并不具备超主流体制的特殊身份。……而且，历朝历代都有非常强大的官办商业，这几乎成为中国社会的一大传统。中国的城市主要不是起商业功能，而是起政治功能，是中央政府统治全国的政治中心。
——钱乘旦《前资本主义世界发展：东方普遍性与西方特殊性》
材料二 18世纪的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准，在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
——摘编自《大国崛起》
材料三中国社科院的学者孟彦弘认为：从人类社会发展来看，由农业文明向工业文明的过渡是必然的。但对具体的民族或地区而言，它们又不是都自发地进入工业文明。
（1）据材料一并结合所学知识，概括阻碍中国古代商业发展的“体制内”的因素有哪些？
（2）依据材料二，概括归纳英国的工业文明具备什么样的特点“引领着世界的发展”？
（3）当传统农耕文明遭遇英国工业文明时，中国“不是自发地进入工业文明”，结合材料三和所学知识，谈谈你对这句话的理解。
融入世界经济潮流是国家发展与进步的必然选择。阅读材料回答问题。(16分)
（1）“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
——乾隆给英王的敕谕
材料反映了清朝前期的什么政策，对中国社会的发展有何影响?(4分)
（2）“21世纪始于1978年”，这是英国《卫报》专栏作家的断言。因为那一年“是邓小平在中国实行改革开放的年份——一个社会主义国家开始从平均主义向市场经济走出了尝试性的一步，它创造了一个完全不同的历史”。
结合材料和所学知识，概括说明这个“完全不同的历史”有什么主要表现。(6分)
（3）当今世界，任何国家都难以在封闭的状态下得到发展。中国政府将坚定不移地实行对外开放政策，以更加积极地推动全方位、多层次、宽领域的对外开放，在更大范围和更深程度上参与国家经济合作与竞争。
——江泽民在香港“《财富》全球论坛”开幕晚宴上的讲话
结合所学知识，概括指出20世纪90年代以来中国扩大对外开放的相关国际背景。(6分)
“近代化”是指近代以来从传统农业社会向近代工业社会的大转变，其主要内容包括经济工业化、政治民主化，思想理性化等。某校九年级（1）班学生要举办一次以“近代化的探索”为主题的图文展，邀请你全程参与此次活动。
活动准备
（1）你可以从哪些途径收集资料？
表解历史
| 历史事件 |
主要代表人物 |
观点、目标 |
主题词 |
| 洋务运动 |
A |
师夷长技以自强 |
开近代探索之先 |
| 戊戌变法 |
康有为、梁启超等 |
B |
圆救忘图存之梦 |
| 辛亥革命 |
孙中山 |
推翻清朝统治，建立资产阶级共和国 |
C |
| D |
陈独秀 |
民主、科学 |
开思想解放之门 |
（2）列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出上表中英文字母处的内容。并请你为该表拟定一个恰当的主题。
读图释史
材料一
（3）结合所学知识，分别指出材料一中图1、图2历史事件的主要影响。图3所示艺术作品体现的核心思想是什么？反映了当时哪一阶级的愿望？
文汇历史
材料二 18世纪60年代以后，伴随着科技革命的发展，蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响，世界展现出一派崭新的景象……人类进入了工业文明的新时代。 19世纪末，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷。……人类从蒸汽时代进入到电气时代。
——摘编自川教版《世界历史》九年级上册
（4）举例说明材料二中的“崭新的景象”。指出“人类从蒸汽时代进入到电气时代”的标志。根据材料二和所学知识，说说你有何认识？
阅读下列材料
材料一 1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及个方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，非洲等）的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
材料二（两次工业革命）给工业化各国带来了空前的经济繁荣。……在（两次）工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。……19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。
——《世界近现代史》
材料三原始积累的方法决不是田园式的东西。……资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《所谓原始积累》
请回答：
（1）结合材料一和所学知识，当时的哪些航海家为大西洋变为“桥梁”作出了贡献？随之而来的殖民扩张中，走在前列的首先是哪两国？这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么？
（2）结合材料二和所学知识，两次工业革命中，给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新生产方式和新能源技术分别有哪些
（3）归纳材料一、二的相关内容，佐证材料三中马克思的观点。
（4）综合上述材料，概括欧洲资本主义发展进程的主要特征。
2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。为了唤醒世界人民对历史的记忆，对和平的珍爱，表明维护世界和平的坚定立场，中俄双方共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利及中国人民抗日战争胜利70周年活动。阅读材料，回答问题。
材料一
⑴以下表述，与材料一图片信息一致的，请在答题卡上相应的括号内划“√”；违背了材料一图片信息的，请在相应的括号内划“×”；材料一图片信息没有涉及的，请在括号内划“○”。
①卢沟桥事变标志中国局部抗战开始 。 （）
②百团大战是八路军在彭德怀的指挥下，在华北地区进行的一场大规模的以破坏日军交通线为主要目标的战役。（）
③斯大林格勒保卫战的胜利是第二次世界大战的重要转折点。（）
④日本偷袭珍珠港，第二次世界大战达到最大规模。（）
材料二 1942年1 月，中、苏、美、英等26国在华盛顿……宣言的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。……1945年2月，斯大林、罗斯福和丘吉尔举行战时第二次高级会议，这次会议实际上划分了战后世界的势力范围，战后出现了两级格局。
——摘编自川教版《世界历史》九年级下册
材料三 2015年5月9日反法西斯战争胜利70周年俄罗斯红场阅兵部分场景图
材料四 2015年9月3日是我国首个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”。今年3月，全国“两会”最终确认中国将在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日举行阅兵式。
—— 摘编自新浪网
（2）根据材料二和所学知识，指出“宣言”和“这次会议”名称。并分析“这次会议”对二战进程的影响。
（3）结合所学知识，分别指出促使法西斯德国投降的历史事件和世界反法西斯战争胜利结束的标志。 根据材料二，分析指出反法西斯战争胜利的主要原因。
（4）根据材料三、四和所学知识，说说俄罗斯和中国举行盛大阅兵仪式的现实意义。
在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。阅读材料，回答问题。(15分)
【民族团结篇】
【材料--】1951年的5月23日，中央人民政府的全权代表和西藏地方政府的全权代表在北京签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称《十七条协议》)，宣告了西藏的和平解放。(1)西藏和平解放的历史意义是什么?(1分)
【材料二】2014年4月，习近平总书记视察新疆工作时指出，回顾党中央关于新疆发展的基本方略，可以看到一条清晰的主线，这就是始终不渝促进新疆经济发展，始终不渝维护各族人民的大团结，……
(2)新中国成立后，为维护“各族人民的大团结”，党和国家在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么?(1分)
【祖国统一篇】
【材料三】祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。……台湾的党、政、军等系统，都由台湾自己来管。
----《中国大陆和台湾和平统一的设想》(1983年)
(3)根据材料三指出，中国大陆与台湾和平统一的构想是什么?这一构想在哪些地区已经被成功的实践?(3分)
【国际合作篇】
【材料四】周恩来说：“你的手伸过世界上最辽阔的海洋与我握手——我们25年没有交往了!”……从握手的时刻起，“一个时代结束了，另一个时代开始了”。
——回忆录《领导者》
(4)与周恩来握手的来访者是谁?中美双方在上海签署了什么重要文件?(2分)
(5)材料中所说的“一个时代结束了，另一个时代开始了”的含义是指什么?(2分)
(6)今年正值中美建交多少周年?中美关系的改善有何历史意义?(2分)
【材料五】100年前，太平洋上没有中国的声音；如今，无数的声音却在说：“太平洋足够大，容得下中美两国。”
(7)结合图片，谈谈你对这段话的理解(3分)