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题文

某足球联赛记分规则为胜一场积3分, 平一场积1分, 负一场积0分. 当比赛进行到14轮结束时,
甲队积分28分. 判断甲队胜, 平, 负各几场, 并说明理由.

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 利用频率估计概率
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九年级某数学兴趣小组在学习了反比例函数的图象与性质后,进一步研究了函数 y = 2 | x | 的图象与性质共探究过程如下:

(1)绘制函数图象,如图1.

列表:下表是 x y 的几组对应值,其中 m =   

x

- 3

- 2

- 1

- 1 2

1 2

1

2

3

y

2 3

1

2

4

4

2

m

2 3

描点:根据表中各组对应值 ( x , y ) ,在平面直角坐标系中描出了各点;

连线:用平滑的曲线顺次连接各点,画出了部分图象.请你把图象补充完整;

(2)通过观察图1,写出该函数的两条性质;

  

  

(3)①观察发现:如图2.若直线 y = 2 交函数 y = 2 | x | 的图象于 A B 两点,连接 OA ,过点 B BC / / OA x 轴于 C .则 S 四边形 OABC =   

②探究思考:将①中"直线 y = 2 "改为"直线 y = a ( a > 0 ) ",其他条件不变,则 S 四边形 OABC =   

③类比猜想:若直线 y = a ( a > 0 ) 交函数 y = k | x | ( k > 0 ) 的图象于 A B 两点,连接 OA ,过点 B BC / / OA x 轴于 C ,则 S 四边形 OABC =   

6月26日是"国际禁毒日",某中学组织七、八年级全体学生开展了"禁毒知识"网上竞赛活动.为了解竞赛情况,从两个年级各随机抽取了10名同学的成绩(满分为100分),收集数据为:七年级90,95,95,80,90,80,85,90,85,100;八年级85,85,95,80,95,90,90,90,100,90.

整理数据:

分数

人数

年级

80

85

90

95

100

七年级

2

2

3

2

1

八年级

1

2

4

a

1

解析数据:


平均数

中位数

众数

方差

七年级

89

b

90

39

八年级

c

90

d

30

根据以上信息回答下列问题:

(1)请直接写出表格中 a b c d 的值;

(2)通过数据解析,你认为哪个年级的成绩比较好?请说明理由;

(3)该校七、八年级共有600人,本次竞赛成绩不低于90分的为"优秀".估计这两个年级共有多少名学生达到"优秀"?

如图,将 ΔABC 绕点 B 顺时针旋转 60 ° 得到 ΔDBE ,点 C 的对应点 E 恰好落在 AB 的延长线上,连接 AD

(1)求证: BC / / AD

(2)若 AB = 4 BC = 1 ,求 A C 两点旋转所经过的路径长之和.

阅读下列"问题"与"提示"后,将解方程的过程补充完整,求出 x 的值.

【问题】解方程: x 2 + 2 x + 4 x 2 + 2 x - 5 = 0

【提示】可以用"换元法"解方程.

解:设 x 2 + 2 x = t ( t 0 ) ,则有 x 2 + 2 x = t 2

原方程可化为: t 2 + 4 t - 5 = 0

先化简,再求值: ( 1 - 1 a ) ÷ a 2 - 1 a 2 + 2 a + 1 ,其中 a 是不等式组 a - 2 2 - a① 2 a - 1 < a + 3 的最小整数解.

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