下面两个句子有语病，请写出修改意见。同学们以敬佩的目光，注视和倾听着这位企业家的报告。
修改意见：我们在作文中，应尽量避免不写错别字。
修改意见：
综合性学习。
某实验中学开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《红楼梦》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期手抄报内容的撰稿。“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）
“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）
仿照下面的句式和修辞手法，自选描写对象再写一组句子。
例句：卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
仿句：
综合性学习。快过年了，陆云的爸爸写好了四幅对联准备贴上，结果却被陆云不小心搞乱了，请你帮他找出上下联。
鸟语花香天下春丑去寅来人益健中华虎年虎添翼景添春色扬春辉
龙腾虎跃人间乐神州龙骧龙腾空人入虎年鼓虎劲牛奔虎跃春愈新
第一幅：上联：下联：
第二幅：上联：下联：
第三幅：上联：下联：
第四幅：上联：下联：下图是2010年上海世博会志愿者标志，请说明它的造型特点及设计意图。
造型特点：
设计意图：
语文实践活动
观察下面的“学习金字塔”回答以下问题
通过观察，采用“”的学习方法，学习效果最差；采用
“”的学习方法，效果最理想。“学习金字塔”给我们带来的启示是：
九（五）班物理教师韩老师，年纪大、教学方法落后，课堂上总是采用“填鸭式”“灌输式”的教学方法。假如你是他班学生，要使他转变教学观念，结合以上“学习金字塔”的内容，你该如何说？
神农中学目前正在进行课堂教学改革，为了烘托气氛，促进师生转变教学观念，推动课堂教学改革，想在教室里里挂一副标语（要求运用对偶的修辞手法），请你帮忙拟一下。