某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力证据的是
①古希腊地图 ②爱琴海地区贸易图
③雅典城邦居民的构成 ④刻有放逐人员名字的陶片
| A．①②③ | B．①②④ | C．①②③④ | D．②③④ |
古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行／住在难攀登的高山／……求知，智慧，向善／才能登上这人性之巅。”下列观点与该句最为契合的是
| A．“人是万物的尺度” | B．社会秩序建立在约定上 |
| C．“美德即知识” | D．信奉圣经，献身上帝 |
早期人类社会，无论东西方都曾出现过“小国寡民”的治理状态。以下与“小国寡民”概念相关的是
①老子心向往之的理想社会模式②秦始皇推崇法家意图的体现
③罗马法系不断完善的历史依据④雅典民主制形成的重要条件
| A．①② | B．①②③④ | C．③④ | D．①④ |
战国时期各诸侯国对于官吏的任用，一般都以俸禄制度代替过去的食邑制度。俸禄制度的实行在当时的主要作用是
| A．推动了商品经济发展 | B．肯定了郡县制进步性 |
| C．促进了分封制的瓦解 | D．有利于国家选拔人才 |
“譬犹从一大树中截枝分栽，别成一独立之新根干。”这形容的是（）
| A．封邦建国制 | B．王位世袭制 |
| C．郡县制 | D．三省六部制 |
美国前国务卿基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”这一说法意在强调冷战结束后
| A．美国成为唯一的超级大国 | B．世界格局呈现多极化发展趋势 |
| C．和平与发展成为时代主题 | D．各种国际力量分散独立地发展 |