马克思在评论西欧宗教改革时说道：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”这里的第一个“权威”是指（ ）
| A．上帝 | B．罗马教皇 | C．马丁·路德 | D．贵族 |
20世纪中期以后，序列音乐、具体音乐、电子音乐、浪漫主义音乐、古典主义音乐都在乐坛上找到了自己的听众，这说明当今世界音乐发展呈现出的显著特征是( )
| A．古典主义音乐占据主流地位 | B．浪漫主义音乐兴起 |
| C．流行音乐独占乐坛 | D．多元化的发展趋势 |
唐代诗人李绅（今安徽亳州人）著有《悯农》诗两首，留下了“四海无闲田，农夫犹饿死”等千古传诵、妇孺皆知的名句。下列题材和风格与之最接近的文艺作品是（）
| A．雨果的《巴黎圣母院》 | B．米勒的《播种者》 |
| C．马尔克斯的《百年孤独》 | D．毕加索的《格尔尼卡》 |
“这里有贵族的沙龙，战场的格杀，莫斯科大火，法军溃逃，地主的庄园生活……构成了光怪陆离的社会万花筒，体现了作家的广博，使得作品气象万千。”材料描述的作品是（）
| A．莎士比亚的《哈姆雷特》 | B．拜伦的《唐璜》 |
| C．巴尔扎克的《人间喜剧》 | D．列夫·托尔斯泰的《战争与和平》 |
学者王加丰在《反现代化与反全球化思潮》一文中提到“这种思潮在批判现代化弊病的过程中，经常出现回到过去的念头”。其基本特征是“渴望”，“渴望不能达到的、已经失去的、无可挽回的、正在消失的、幻想和梦境中的事物。”这种思潮应该是( )
| A．古典主义 | B．现实主义 |
| C．现代主义 | D．浪漫主义 |
新中国的教育方针具有鲜明的时代特色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育”这一方针施行于（）
| A．新中国建立初期 | B．“大跃进”时期 |
| C．“文化大革命”时期 | D．改革开放时期 |