阅读下列材料
材料一：在此之前，历史上所有的变法，包括成功的和失败的相加之和，也不足以和这次变法相比；在此之后，迄今为止所有的革命和变革，包括成功的和失败的在内，在一定意义上都可以看作是这次运动的继续。因为只有这次变法运动，才超出了以往富国强兵的变法俗套，才“系中国数千年政治之变”；因为只有这次运动，才首次提出从根本上改造中国社会的目标，才是为推动中国进入世界近现代化行列的求变。
材料二：这次变法运动的悲剧性结局几乎从一开始就注定了。不仅缺乏经济基础和民众基础的骤变根本不可能，而且无实权的皇帝和无权力的维新士子结合形成的变法集团的软弱，有实权的太后和有权力的守旧官僚结合形成的反变法集团的强大，如此力量的对比使变法运动直到最后也难以走出关键的一步：改革官制，设立制度局取代旧官僚机构，以总揽改革全局、制定和推行新法。日本明治维新的经验表明，这是实行自上而下的变法至为重要的一步，这一步迈不出，其他方面的改革就难取得进展。依靠旧的官僚机构变法是行不通的。
材料三：过去的一种很有影响的观点是：洋务运动和戊戌变法都属于改良运动。其实，戊戌变法和洋务运动都是以改良面目出现而性质根本不同的两种运动。洋务运动的着眼点是在坚持专制制度的前提下借鉴西方的经济技术方法通过改良实现自强，戊戌变法的着眼点是全盘借鉴西方制度良法从政治变革入手实现自强；洋务运动变的是事器，戊戌变法变的是制度；洋务运动在甲午海战中遭到了彻底破产，戊戌变法却断送在包括洋务大员在内的守旧派的屠刀之下。
材料四：以前提到戊戌变法，我们常有人把它简单地概括为是年轻气盛的光绪皇帝输给了老谋深算的西太后。而对事件背后诸多的历史因素却缺乏理性的分析。通过讲变法，我们可以感到，历史的改革有多么艰难。古有王安石变法以失败告终，近代的戊戌变法也没有成功，到了80年代，中国改革的总设计师邓小平，运用正确的理论指导和方法、步骤，实施的中国特色社会主义的改革获得了空前的成功。这不能不说是汲取了前人的历史教训。前事不忘，后事之师嘛。中国正面临着前所未有的机遇，只要我们奋发图强，中国是会傲立于世界民族之林的。
请回答：
（1）你如何理解戊戌变法“悲剧性结局几乎从一开始就注定了”。
（2）比较戊戌变法和洋务运动，说明它们“都是以改良面目出现而性质根本不同的两种运动”。
（3）“古有王安石变法以失败告终，近代的戊戌变法也没有成功”，20世纪80年代，“中国特色社会主义的改革获得了空前的成功”，就此谈谈你的认识。
阅读材料，回答问题：
材料一“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
材料二命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
———第二十九军司令部命令
材料三根据远东国际军事法庭报告：无辜的南京居民和放下武器的士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。
请回答：
（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变之后？面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？导致了什么后果？
（2）材料二反映的是什么历史事件？在民族危机空前严重的时刻，中国共产党提出了什么样的抗日主张？这一主张是通过什么事件实现的？这一事件产生了什么影响？
（3）材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件？
（4）结合材料三及所学知识，针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，谈谈我们该如何正确看待中日关系。
近代前期，随着民族危机的加深，中国社会各阶层为挽救民族危亡提出了各种救国方案。阅读材料，回答问题：
材料一严格说来，拳匪运动可（以）说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的与第一第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价之大足（以）证（明）我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了，国人然后注意（到）孙中山先生所提出的救国救民的方案。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。……第二期是制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”
请回答：
（1）材料一中的“拳匪运动”是指什么运动？这次运动的口号是什么？反映出当时社会矛盾发生怎样的变化？
（2）根据材料二中的“从机器上感觉不足”，清政府提出什么口号？其目的是什么？
（3）意识到“制度上感觉不足”后，中国进行了怎样的探索？
（4）据所学知识，指出材料中孙中山救国救民方案的革命理论。概括说明这一理论的实践有何积极作用。
（5）据上述几个救国方案的结局，结合材料二你能得到什么启示？
阅读材料，回答问题：
材料一：下图是西晋人口内迁分布图
材料二：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
请回答：
（1）材料一人口南迁对江南经济的发展有什么影响？
（2）据材料二并结合所学知识分析魏主是指谁？本诏令提出什么具体改革措施？
（3）魏主的改革有何影响？
（4）孝文帝改革给我们什么启迪？
阅读材料，回答问题：
材料一：张骞两次出使西域，拓展了汉王朝的视野，引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望，促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。张骞出使西域，是中国有史记载以来的第一次中外交流，史称“张骞凿空”。
材料二：西汉政府在今天的轮台正式设立西域都护府，统领西域各国，以确保丝路的畅通。西域都护府的建立迫使匈奴打消了称霸西域的雄心，这标志着西汉政府已经对西域各国开始了有效的统治。
（1）张骞第一次出使西域的目的是什么？
（2）根据材料找出，张骞出使西域为什么被成为“张骞凿空”？
（3）以上材料中的哪一史实最能说明新疆自古就是中国领土不可分割的一部分？
（4）请写出丝绸之路的路线图。并说明丝绸之路为什么被称为文化交流之路？
阅读下列材料，回答后面问题：
材料一 “外争国权、内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
材料二 “中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头
材料三 “6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，„„接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”
（1）材料一中的口号出自哪一次运动？
（2）这场运动的导火线是什么？
（3）从材料三看上述运动在6月以后发生了什么变化？