游客
题文

阅读《汉江临泛》(王维),完成习题。
楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。
郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。
阅读诗歌,回答一下问题。
三、四两句写出了景物怎样的特点?你能用自己的语言描述吗?(2分)
                                                                        
                                                                        
五、六两句中哪两个词用得极妙?找出并加以分析。
                                                                        
从整首诗看,作者流露出怎样的感情?
                                                                        

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 较易
知识点: 羁旅诗
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相关试题

(届江西中考)阅读下面古词,完成后面题目。
二月二日出郊
[宋]王庭珪
日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。
天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。
谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。
(1)下列对词的内容理解有误的一项是()
A.首联写出了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。
B.颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。
C.颈联描写了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。
D.全诗描写了作者郊游时的所见所闻。
(2)下列对词的赏析不正确的一项是()
A.“云犹含态石披衣”一句采用拟人手法,赋予“云”和“石”以人的情态。
B.诗的颔联写远景,颈联写近景,远近结合,使景物富有层次感。
C.最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。
D.全诗借景抒情,表达了作者热爱田园风光的感情。

(届江苏盐城中考)阅读下面的唐诗,完成后面题目。
登高
杜甫
风急天高猿啸, 渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。
【注释】①这首诗写于安史之乱后的夔州。②渚:水中的小洲。③百年:犹言一生。
(1)阅读中间两联,完成以下两题。
①发挥想象,用生动的语言描绘第二联所展示的画面。
②第三联多角度写出了诗人的悲苦,请简要说出其中的两种。
(2)最后一联抒发的情感与《茅屋为秋风所破歌》相似,但抒情方式不同,请分别回答。

(届江苏南通中考)阅读下面这首词,完成后面题目。
天平山中
[明]杨基
细雨茸茸湿楝 花,南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。
【注】①楝(liàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫色花。
(1)请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。
(2)有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说 “妙”在何处。

(届江苏淮安中考)阅读下面一首唐诗。完成后面题目。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
(1)“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字,表现了洞庭湖什么特点?
(2)阅读全诗,概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。

(届湖南郴州中考)古诗词赏析
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
(1)这首词上、下片各描写了什么内容?抒发了词人怎样的情感?
(2)辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”请分析这“壮”表现在哪些方面。

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