下图中用字母表示的10种物质是初中化学常见的物质。N和F是常见的非金属单质，其余均为化合物。图中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应，圈Ⅱ中的转化均是化合反应。
（1）N在空气中体积分数约占1/5，则N的化学式为 ；若X、Y、Z的类别不同，则Y的类别为 。（选填酸、碱、盐、有机物）
（2）请写出E+N→D反应的化学方程式 ；B→N 。
（3）若M在变化前后由红色变为黑色，写出符合此现象E+M→D的化学反应方程式：
。
构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)图中M应为类物质。
(2)写出盐酸与一种金属氧化物反应的化学方程式
。
下图表示了几种物质之间的转化关系。请回答下列问题：
⑴反应①的化学方程式为 。
⑵写出物质B的化学式： 。
⑶露置于空气中的NaOH溶液常含有Na2CO3，这是因为 ；写出Na2CO3转化为NaOH的化学方程式 。
⑷常温下，测得CuSO4溶液pH＜7，则CuSO4溶液呈 性。
据有关资料介绍：将贝壳（主要成分碳酸钙）灼热与草木灰（主要成分碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾。某化学兴趣小组，为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼热后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量的10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B。请回答下列有关问题：
（1）取少量固体A于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，证明A中含有__________。
（2）取少量固体A于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加______________，溶液变红色，证明A中还含有氢氧化钙。
（3）结合（1）（2）固体A成分的确定，可以推断溶液B的成分有氢氧化钾和氢氧化钙。为了得到纯净的氢氧化钾，需向溶液B中滴加适量的_____________溶液，发生反应的化学方程式为____________________________________________，充分反应后过滤，将滤液蒸干可制得较纯净的氢氧化钾。
A～E为初中化学中常见的物质，其中A能使带火星的木条复燃，E的浓溶液能使小木棒变黑。它们的反应转化关系如下图所示（图中部分生成物未标出）。
（1）单质A和B的化学式：A__________；B___________。
（2）固体C与E稀溶液反应的化学方程式____________________________________。
（3）金属铁与蓝色溶液D反应的化学方程式__________________________________。
有一包白色固体，可能由CaCl2、K2CO3、Na2SO4、NaCl中一种或几种组成，为确定其组成进行如下实验：
(1)将固体溶于水得无色溶液，说明和只有一种存在。
(2)向溶液中滴加足量Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀产生，说明可能有或。
(3)过滤后向白色沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀消失，向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生，说明一定有存在。故此固体是由
组成的混合物。