某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，一粒黑子一粒白子的组合用A表示，两粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示：
| 组合方式 组别 |
A |
B |
| 第1组 |
10 |
10 |
| 第2组 |
8 |
12 |
| 第3组 |
11 |
9 |
| 第4组 |
13 |
7 |
| 第5组 |
9 |
11 |
（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是___________，其中有的性染色体的类型是__________。
（2）每完成1次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？__________________。
（3）根据该实验结果得出的结论是_____________________。
生活小常识
如果当地有一家晚报报道说，在某地发现了一种高达2m的苔藓植物，你会不会相信？为什么？
识图作答（每空1分、共14分）
下图是鲫鱼的处部形态图
（一）标出各结构的名称
1._______2.________3. _________
4._______5 ._______
（二）如果鱼在水中，用滴管吸取红墨水滴在鲫鱼口的前部，现象是水由____流入,由_____流出
（三）鲫鱼具有与水中生活相适应的特点是：身体呈_________型，减少__________；体表被覆_________；用________ 呼吸；身体两侧有_________，有_________作用；用________游泳。
下图代表细胞的某些生理过程。请回答：
（1）从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞________，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质________（选填“减半”或“不变”）；从图中D到E\F\G\H的过程属于细胞________，其结果是形成了不同的组织。
（2）人体有四大组织，不同组织有机地组合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织
a. 胃痛说明可能有________组织；
b. 胃痉挛说明可能有________组织；
c. 胃出血说明可能有________组织。
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（用序号和字母回答）
（1）属于植物细胞的是图（）。
（2）对细胞具有支持和保护作用的结构的是（）
（3）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为（）具有控制物质进出的作用。
（4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于（）
（5）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是（）
（6）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于（）中。
下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和者。
②从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是的关系。
③该生态系统条食物链，写出图中最长的食物链：
④该生态系统能量和有机物都来源于的光合作用。