牛奶被营养学家誉为“最接近完善的食物”。但市面上有些牛奶掺水较多。能否用身边的物品作为实验器材,通过测量牛奶的密度来鉴别其是否掺水呢?某同学经过认真思考后,在没有天平、量筒的情况下,选用弹簧秤、空饮料瓶、水、细线等物品进行实验。
他实验的第一步是用弹簧秤测出空饮料瓶的重力;第二步是在空饮料瓶中装满水,用弹簧秤测出瓶和水的总重力
,求得水的体积
。
(1)根据该同学的思路,他测算的第三步是
(说出具体方法和要测算的物理量并用字母表示)。
(2)求得牛奶密度 。(用测出的物理量的字母表示)
(3)测出牛奶密度=1.01g/cm3后,他又上网查询得知牛奶的密度
1.03g/cm3,试问他可否通过比较
与
来确定所测牛奶是否掺水,为什么?
将一物理课本平放在水平桌面上,请你自选器材,设计实验,测量出课本与桌面间的摩擦力大小,
实验器材:
实验设计:
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,小亮同学将实验数据,记录在下表中,
次数 |
接触面材料 |
压力(N) |
拉力(N) |
1 |
木板与木板 |
5 |
1.0 |
2 |
木板与木板 |
7 |
1.4 |
3 |
木板与木板 |
9 |
1.8 |
4 |
木板与棉布 |
7 |
2.6 |
5 |
木板与毛巾 |
7 |
3.5 |
(1)对比1、2、3次实验得到的结论是。
(2)对比2、4、5次实验得到的结论是。
(3)摩擦力的大小与和有关。
(4)增大摩擦的方法有和。
小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图5- 7所示的
装置记录了相应实验数据如下:(本题9分)
拉力/N |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
40 |
指针的位置/cm |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
7.5 |
7.5 |
(1)分析实验数据,写出你能得到的结论。
(2)举出该探究在实际应用中的一个实例。
观察图5-6所示的弹簧测力计,请你回答:
(1)弹簧测力计主要是由__________、___________、___________等组成的。
(2)图中的字母“N”表示_____________。
(3)用弹簧测力计测量力时,是否需要校零?___________
(4)如果用这个弹簧测力计去测量10N的力,可能会造成的后果是________。
(5)如果用4.4N的力拉弹簧测力计的挂钩,在图中画出指针的位置。
给你一个托盘天平,一盒砝码,一只不大的空瓶子、量筒和足量的水,用来测定牛奶(足量)的密度.
要求:(1)写出实验步骤及所测的物理量和字母,写出牛奶密度的表达式(要求用所测的物理量去表示)
(2)若没有量筒该如何测量?