游客
题文

初中生活即将结束,新的生活即将开启,请为你最要好的同学写一段毕业留言:他(她)给你留下的深刻印象、你们在一起的快乐时光以及对他(她)最美好的祝愿。
要求:1、可参考下图所给提示词,也可适当发挥,开头已给出(不计入总词数)。
2、字数80词左右。

School life in middle school will come to an end soon.                                           
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                           

科目 英语   题型 书面表达   难度 中等
知识点: 图画作文
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相关试题

书面表达。
某英文网站提出“走路去上学”的倡议,请你就这一话题写一篇约80词的英语文章。内容包括:走路有利健康,和朋友结伴而行有利于……,让父母节省……,使城市……等;可适当发挥。
注意:文中不得出现真实人名、校名的相关信息。
参考词汇:be good for, with friends,save

书面表达
上周你去游玩了常州野生动物园(Changzhou Wildlife Park),请根据你的所观所感,写一篇短文,字数80个单词。要求:要点全部表达清楚,可适当拓展,语法正确,语句通顺。
要点如下:
1.有很多游客,可以开车进入动物园,并且可以和马,大象一起玩,他们很友好。
2.看到了大熊猫,他们黑白相间,性情温和,看起来像熊,喜欢吃竹笋和竹叶。
3.近距离地观察了许多鸟,一些学生研究不同种类的鸟,动物园给鸟提供了栖息地和食物。
4.狼嗅觉灵敏,喜欢群居。
5.野生动物变得越来越少,我了解到保护野生动物的重要性。

书面表达(15分)
你是来自初一(1)班的华龙,作为学生代表和来我校参观的美国学生进行交流,请您根据以下所给信息介绍你自己的情况。
要求:(1)语句通顺,人称、时态正确。(2)字数不少于100字,首句已经给出。

穿着
l喜欢穿各种风格的衣服
l穿牛仔裤和T恤衫很酷
生活和饮食
l常吃水果蔬菜,两餐间不吃零食
l每天一小时练习踢足球
喜欢做的事
l去学校附近的大商场购物,去服装店买各种衣服,去书店买各种有趣的书籍,去顶楼的饭店吃来自不同国家的美食;
喜欢的节日
春节(原因:中国重要的节日,所有家人团聚并且吃一顿丰盛的晚餐,看春节联欢晚会(Spring Festival Gala),孩子们放烟花(fireworks),从父母亲那里得到礼物和红包(red packets)

Welcome to our school! My name is Hua Long from Class 1, Grade 1.
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写作(计20分)
Millie想邀请表妹Amy来扬州旅游,请你帮Millie拟订一份扬州瘦西湖(Yangzhou Slender West Lake)一日游的计划,写一封邀请信给Amy。包括以下要点:
1、星期天早上9点邮局附近乘公共汽车至扬州市中心后换乘公交车;
2、旅途要花费约一小时,10点左右到达;
3、公园里有许多名胜,午饭在公园里吃,自带食物和饮料;
4、将玩得很开心,下午4点离开;
5、费用大约每人100元。
注意:(1)要点清楚,语言流畅;
(2)字数100词左右;
(3)开头已给出,不计入总词数。
Dear Amy:
I’m planning a day out for you and I’d like to invite you to go to Yangzhou Slender West Lake on Sunday.
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Yours
Millie

书面表达(共1题,计10分)
请写一封电子邮件给你的网友Peter介绍一下你的好朋友王强的基本情况。词数70词左右,可适当发挥。开头和结尾已经给出,不计入总词数。
1. 王强今年13岁。他又高又强壮,戴着一副眼镜, 看上去很聪明。
2. 他热爱运动,是学校篮球队的一位成员。
2. 他学习努力。所有科目都学得很好。他喜欢阅读,课后经常从图书馆借书。
3. 他对同学和老师都很好,……
Dear Peter,
Let me tell you something about my friend Wang Qiang.
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Wendy

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