短文写作：8%
为自己设计一个旅行计划，要包括下列问题：
1. 想去哪？为什么？
2. 想在那儿待几天？
3. 怎么去？
4. 打算什么时候开始旅行？
5. 在这次旅行期间，打算做些什么？
要求：意思连贯、通顺，词数在60—80之间。
提示词语：countryside, air, food and vegetables, environment, fresh, quiet, poor, give, the school things ...
Make a travel plan
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书面表达
下周日是你爸爸的生日，你亲自动手给你的父亲做了一个礼物。请你把过程写成一篇80词左右的短文。
要点如下：
你计划给父亲做了一个书架，因为他喜欢看书。
你的最好朋友Andrew来帮你并带了些工具。你们首先阅读说明，然后很快就开始做了。
Andrew不仅擅长DIY，而且又乐于助人。你们花了一个小时就做好了。
你在使用工具时一直犯错误, 因为你太兴奋了。你们一起干得很开心。
这是你给爸爸做的第一份礼物，你希望……
注意：
作文内容必须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯。
第5要点的内容请用1-2句话展开合理想象，作适当发挥。
书架：bookself
Next Sunday is my father’s birthday. I made a present for my father by myself.
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书面表达。（共计15分）
每个人对幸福都有自己的向往和理解，什么才是幸福的生活呢？你们学校的English Club 举行了以My Happy Life为题的征文活动，请根据下面的表格提示，再加上你自己的实际情况，用英语在答题纸上写一写你对幸福生活的理解。
| 在学校 |
有知心好友 有喜欢的学科和活动 …… |
| 在家庭 |
幸福的家庭 难忘的旅行 …… |
| 在社会 |
帮助他人，保护环境、动物 …… |
| …… |
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3）词数：100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、班级、地名等。
My happy life
What is a happy life? Different persons have different answers. I think my life is very happy.
书面表达（共15分）
同学们！你们已经学了半个学期的英语，对你们的英语老师了解多少？请以My English Teacher 为题写一篇小短文，向大家介绍一下你们的英语老师。
提示;1. 书写务必规范，整洁
2．包括：姓名、年龄、国籍、外貌、衣着、服装的颜色等。
3．字数约50字
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书面表达。（本题共15分）
假设你是李明，请你根据下列提示，写一篇70词左右的短文介绍一下你和你最好的朋友Jack。
1. 我今年15岁，Jack也是15岁。
2. 我个子高，强壮，Jack比我矮，他比我更沉着。
3. 我喜欢运动，擅长打篮球，Jack喜欢音乐，擅长唱流行歌曲。
4. 我们都喜欢看电影。
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书面表达（共1小题；满分20分）
每个人都有梦想，你的梦想是什么? 是想从事某种工作还是想周游世界看看外面的天地？请以I have a dream 为题，根据提示，写一篇不少于60词的短文。
提示：1. 你的梦想是什么？
2. 你有可能在什么时间，在哪里实现你的梦想？
3. 为了实现你的梦想，你现在要做好哪些准备？
4. 要求书写工整，段落清晰，可适当发挥，文中不得出现真实姓名。
I have a dream
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