书面表达(共1小题;满分25分)
近年来,丰富多彩的课外活动(After-class activities)在许多学校受到学生们的广泛欢迎。某英文报社正在举办以“After-class activities”为题的英文征文活动,请你根据以下提示写一篇征文,介绍你们学校开展课外活动的情况。要点如下:
●最受欢迎的课外活动:球类运动、英语角交流等;
●参加课外活动的益处:学到更多知识、交到更多朋友等;
●你的建议:选择适合自己的课外活动,丰富课余生活。
注意:1.词数80-100;
2.文中不得提及人名、校名及地名;
3.征文的开头已为你写好,不计入总词数。
After-class Activities
Recently, after-class activities are becoming more and more popular in middle schools.
写作
我们要有一个灿烂的未来。今天就要不懈的努力,紧张而忙碌的学习生活使我们更加充实,根据下表提示以My Day为题,写一篇60个词左右的短文,可适当发挥,至少用英语表达3个时间。
6:30 a.m. |
get up |
6:45 a.m. |
breakfast |
7:00 a.m. |
go to school |
7:30 a.m. |
read English |
5:50 p.m. |
go home |
6:15 p.m. |
have dinner |
7:20 p.m. |
do homework |
10:30 p.m. |
go to bed(睡觉) |
书面表达
寒假将至,请根据下面表格中提到的内容,用英语向同学们介绍你自己的寒假计划(My plan for the winter holiday) 。
生活 |
1. 起床时间;饮食,运动 2. 穿什么样的衣服、鞋子,为什么? 3. 想在哪些方面帮父母做写什么 |
学习 |
作业时间 2. 阅读 |
活动 |
春节和家人一起做些什么;2. --- ---(自拟) |
要求:1. 词数80---100左右,开头已给出,不算在词数内;短文中不得出现真实的人名、班级名;
2.短文应包括表格内所有内容要点,不要逐条翻译,可适当发挥,使短文连贯通顺。
My plan for the winter holiday
Winter holiday is coming, now I want to say something about my plan for the winter holiday.
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书面表达
根据要求完成短文写作,将作文写在答题卷指定的位置上。
下面表格的内容是有关李华的情况,假如你是李华( Li Hua ), 你的笔友Tom来信询问你的学校生活, 请你根据下面的提示给他写一封回信。要求: 不要漏掉提示内容; 词数: 60个左右。开头,结尾已给出,不计入总数字。)(提示内容为下列表格的内容)
学校 |
No. 1 Middle School |
|
上课情况 |
上午: 四节课 |
下午: 三节课 |
课后 |
和同学们打篮球, 在学校吃午餐 |
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最喜欢的科目 |
音 乐 |
有趣、使人放松 |
最不喜欢的科目 |
数 学 |
太 难 |
Dear Tom,
My name is
Li Hua
书面表达
以My Friend为题,根据所给材料和要求写一篇介绍自己朋友的作文。
(材料):姓名:Mike或Gina;年龄:13;生日:5月1日;电话:64953539;最喜欢的运动:篮球;最喜欢的课程:英语、科学;最喜欢的颜色:红色;最喜欢的水果:香蕉、苹果。
(要求): 1、至少写6句话。
2、语句通顺, 书写规范,卷面整洁。
3、文中不得出现真实姓名。
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书面表达
请根据表格中的信息,以“My Good Friend”为题,介绍一下你的好朋友Lucy。词数:60词左右。
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信息 |
名字 |
Lucy |
年龄 |
12 |
喜欢的颜色 |
红色 |
常做的运动 |
打网球 |
喜欢的蔬菜 |
西红柿 |
喜欢的水果 |
草莓 |
三餐 |
早餐:牛奶,鸡蛋 午餐:米饭,西红柿,鸡肉 晚餐:沙拉,面包 |
My Good Friend
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