书面表达。(满分15分)
你是福州一所名校的学生,很多人想与你交流学习方法,请你根据表格中的内容写一个发言稿,介绍你校学生开展小组合作学习的情况。
小组合作学习 |
互相帮助, 学会倾听 与他人合作 发表个人意见 |
自主学习 |
制定学习计划 合理安排时间 独立思考 做学习的主人 ….. |
要求:1. 表达清楚,语句通顺,意思连贯,字迹清楚。
2. 可适当发挥,加入个人观点。
3. 词数90左右,开头结尾已给出,不计入总词数。
Dear friend,
It’s my honor to share our ways of study with you. I would like to talk about two ways of study in our school.
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Thanks for listening!
书面表达(本题10分)
朋友是人生中不可或缺的一部分,你一定也有好朋友吧?请以“My friend and I”为题,写一篇不少于80字的小短文。最好能用上关于朋友的谚语。
Name |
Linda |
I |
Age |
15 |
15 |
Personality(个性) |
serious |
outgoing |
Opinions on TV shows |
likes sitcoms |
can’t stand action movies |
Resolutions ways |
to be a teacher study hard get good grade |
to be a reporter read more keep on writing articles |
假如下面是你的ID card,请根据ID card上的内容,用英语写一篇自我介绍。不少于5句话。
要求:
1. 字迹要工整,卷面整洁, 表达准确,意思连贯,语言通顺,紧扣主题;
3.文中不得出现真实姓名和校名。
4、字数不得少于5句。
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A. 请以My Last Vacation为题,谈谈你上一次的旅行。
B. 请以 My Best Friend and I 为题,谈谈你的好友与你之间的相同和不同之处。
请从A、B两个题目中任选一个,60词以上,文中不得出现真实人名、校名。
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根据汉语提示及要求,以Li Ming’s plan in the future 为题, 用英语写一篇80词左右的短文。提示:1.Li Ming 是一名中学生,学习努力,高中毕业后想去北京上大学;
2.他长大后想当一名记者;
3 他打算给报纸、杂志写文章;
4 他希望将来环游世界
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写出如何保持健康的五条建议 要求:用不同的表达方式.(5分)
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