阅读下面材料，按要求完成作文。
习近平主席对中国梦曾有过精辟阐释：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”
中国梦，也是我们每个人的梦。请以“追逐梦想”为题目，写一篇作文。
要求：
（1）作文中不要出现自己的校名和姓名。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
写作
26．阅读下面的材料，根据要求写作文。
“酷”，原指“残酷”“程度深”“极”等，可如今，中学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮时髦的“酷”，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”……看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周围有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的经历或感受呢？
请以“酷”为话题写一篇作文。
要求：①立意自定；②题目自拟；③文体自选；④不少于 600 字；⑤文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。
记叙文写作
电影《致青春》真实地再现了八、九十年代的校园生活，展示了莘莘学子的人生观和价值观。此电影一上映，就引起了广大观众的共鸣。
同学们，也许在你的生活中也有拨动心弦的一件物品、一个人物、一道风景或一段情感……并让你深有感悟。
28．请以“致______”为题写一篇文章。
要求：①．须先将题目补充完整，然后作文。
②．贴近生活，关注内心，言之有物。
请从下面两题中任选一题作文。
⑴路灯下，长时间等待的父亲责备晚归的孩子，孩子调皮的眼神中闪现着被关怀的满足，其实，批评有时也是一种幸福；球场上，拼尽全力投进致胜一球后却重重摔在地上，全场的欢呼声让人感到，其实，伤痛有时也是一种幸福；生活中，妻子埋怨丈夫乱花钱给自己买了一条新围巾，父亲埋怨儿子请假陪自己到医院体检，同学埋怨好友这么晚了还等在自己一起回家，其实，埋怨有时也是一种幸福。
请以“ 其实，有时也是一种幸福”为题，写一篇文章。
⑵请以“又是一个响晴天”为题，写一篇文章。
要求：①如果选择⑴，请先把题目补充完整。②文体不限；③有真情实感；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
按要求作文。
请以“找回”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
阅读下面的文字，根据要求作文。
岁月的长河，流过生活的河床，总会留下一些东西，或美丽，或感动，或遗憾……当你从生活的河床上走过，你会留下什么呢？
请你以“留下”为题，写一篇作文。
要求：
①请从“美丽”“感动”“遗憾”三个词中选择一个填入横线，使题目完整，然后作文
②文体不限，不少于600字
③文中不出现真实的人名、校名和地名