有关调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格,回答问题。
|
学习意识 |
生活意识 |
幸福指数 |
||
认为学习最重要 |
关心学习成绩 |
有金钱和打工意识 |
认为“能过上普通的生活就满足了 |
||
美国 |
50.5% |
87.8% |
63.3% |
63.3% |
83.8% |
韩国 |
50.9% |
88.2% |
70.7% |
52.2% |
73.3% |
日本 |
46.2% |
74.1% |
52.2% |
70.7% |
77.4% |
中国 |
80.6% |
93.4% |
45.8% |
45.8% |
82.7% |
综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出一条结论(不要出现数字)。
答:_______________________________________________________________ 请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一条建议。
答:______________________________________________________________
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
人生何其短,_________。_________,_________,_________。_________,_________。所以,他们的一生,是无悔的一生,是光辉的一生。
①即使到最后一刻
②因为——他们毕竟为此而奋斗过
③但追求却无限
④因为——这毕竟是他们挚爱的事业
⑤自由、和平和真爱“引得无数英雄竟折腰”
⑥他们也没有丝毫的怨言
A.③④①⑥⑤② | B.③⑤①⑥④② | C.④①⑥③②⑤ | D.④③⑤②①⑥ |
阅读下列语段,按要求做题。(6分)
三年的时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时针拔向离别。在这绝别之际,我们的心情
如大海的波涛沸沸扬扬。曾记得,我们刚进校门时,还是挂着红领巾的蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚,多么天真!而如今,我们已经长大,脸上写着成熟。曾记得,我们刚进校门时,还只会加减乘除,多么无知,多么贫乏!而如今,我们似乎上通天文,下明地理,洋洋洒洒,满腹经纶。三年的阳光雨露,三年的辛勤耕耘,花儿开放了,姹紫嫣红;果实成熟了,硕果累累。花儿翩翩起舞,是在感谢这片沃土;果实频频点头,是在惠赠辛勤的园丁。
上面语段有三个地方出现了明显的错误,具体修改为:
①将改为
②将改为
③将改为
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。请参照画线例句,用“眉睫”以外的词语,再仿写两组句子。
造句:期末考试已经迫在“眉睫”。取义:取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。
根据以下情景修改、补充人物对话,要求简洁得体。
高考前,一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话:
学生:请问有没有2B铅笔卖?
售货员:都在那边摆着呢,你自己看吧。①
学生:(拿着铅笔)新闻里说,市场上有不少伪劣2B铅笔,这铅笔该不会……
售货员:什么意思嘛!我们这怎么会有伪劣商品呢?!②
学生:(仍然顾虑重重,犹疑不决)
(这时商店经理过来了,拿出两支削好的2B铅笔)
经理:___________________③(最后学生买了铅笔满意地走了。)
售货员的回答使学生心中不是滋味,试为售货员的回答换一种说法,使顾客更有亲切感,心里更为踏实,但不能改变原意。
第①句改为:_________________________
第②句改为:_________________________
根据情景,补上商店经理的话③:
阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分)
昭君怨
郑域
道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。
冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。
(1)这是一首咏物词,吟诵的对象是什么?上阕写了哪些方面?
(2)这首词下阕主要用了哪种修辞手法?请结合词的体内容作简要赏析。