甲和乙两种固体在不同温度时的溶解度如表所示，请回答下列问题：
| 温度（℃） |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
|
| 溶解度（g/100g水） |
甲 |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
138 |
| 乙 |
27.6 |
31.0 |
34.0 |
37.0 |
40.0 |
42.6 |
45.5 |
48.3 |
① 依据上表数据，绘制甲和乙的溶解度曲线，图中能表示乙溶解度曲线的是（1）。
（填“m”或“n”）
②若t1=10，则a为（2）g/100g水。
③ 40℃，100 g乙的饱和溶液，恒温蒸发10g水析出晶体的质量是（3） g，此时溶液的溶质质量分数是（4）（精确到0.1%）。
熊健同学到舅父家做客，看到一个化肥“蛇皮袋”上印有图所示商标，还嗅到一股臭味．熊健向舅父解释说：
（1）这包化肥是________肥，能促使作物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿；每袋化肥中含该元素的质量至少为________kg．
（2）该化肥________时容易分解，在施用时不能与________性物质混合．
无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．
（1）下列化学肥料中属于复合肥料的是________（填序号）．
①硝酸铵 ②磷酸二氢铵 ③硝酸钾 ④硫酸钾
（2）某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2％的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为________g．
（3）现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了图所示的实验．
根据以上实验，请你进行有关推断：
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是________；
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有________种情况；
③若测得原营养液中K＋和Cl－的数目之比为1︰1，则原营养液的组成中的溶质是________．
已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质．小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，设计方案，对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究：
回答下列问题：
（1）上述实验操作的名称分别是：操作①________________，④________________．
（2）根据上述实验，可以确定该固体________变质（选填“已”或“未”）．
（3）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是________________．
（4）若测得E的pH＝7，则A的成分是________，若测得E的pH＞7，则A的成分是________________．
图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答：
（1）写出标号的仪器名称：①________，②________．
（2）漏斗中液体的液面应该________（填“高”或“低”）于滤纸的边缘．
（3）蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是________________________；等到蒸发皿中出现________时，停止加热，利用余热使滤液蒸干；移动蒸发皿时应使用的仪器是________．
某小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验．
①氢氧化钠溶液 ②硫酸铜溶液 ③稀盐酸 ④硝酸钾溶液
（1）为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了①和③．你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是________．
（2）选择________（填序号）两种物质进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生，其化学方程式为________________________________．
（3）下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是________（填字母）．
| A．锌与稀硫酸反应 |
| B．天然气燃烧 |
| C．石灰石与稀盐酸反应 |
| D．过氧化氢分解 |