游客
题文

班上开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习,请你完成下面任务。(每小题2分,共8分) 
请你为本次综合性学习写一条宣传语。
                                                                              
本次活动可以采用很多形式,老师为你设计了两个,请你再补充两个。
活动形式一:搜集有关战争的资料;
活动形式二:办一期有关战争的手抄报;
活动形式三:                                
活动形式四:                                
我国解放战争的三大战役分别是哪三大战役?
                                                                               
今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利68周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答问题。  
(单位:人)  

国家  
军人死亡数  
平民死亡数  
国家  
军人死亡数  
平民死亡数  
中国  
28 000 000  
30 000 000  
日本  
1 850 000  
672 000  
苏联  
13 700 000  
13 000 000  
德国  
3 500 000  
1 600 000  
南斯拉夫  
300 000  
1 200 000  
意大利  
77 500  
153 000  

从上表中,你能发现哪些有价值的信息?请写出两条。  
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科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 名著综合
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相关试题

请根据下则材料,写出“世界和平女神像”造型的象征意义(不超过20字)。(4分)
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。

仿照例句,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
例句:山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。
仿句:

在《镜子》一文中划线处,补充一段张处长“走进教室……”后的动作心理描写,要求符合情境,运用比喻的修辞手法,不超过150字。

仿照下面的句式和内容补写句子。(4分)
没有一本书的家,是没有一朵花的花园,是没有_______________________________
____________________,是没有_______________________________________________。

口语交际
假如你们班要举行元旦晚会,让你去请你的老师来参加晚会,你怎么对你的老师说?

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