下图是儒家思想在古代中国发展示意图，下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析不正确的是
| A．a处：秦朝“焚书坑儒” |
| B．b处：西汉“罢黜百家，独尊儒术” |
| C．c处：魏晋南北朝隋唐“三教合一” |
| D．d处：明朝思想批判的推动 |
唐太宗的主要政绩包括（）
①重用人才②善于纳谏③完善科举制
④不夺农时，轻徭薄赋⑤减轻刑罚
| A．①②③ | B．②③⑤ | C．③④⑤ | D．①②③④⑤ |
“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者”。这套“制度”包括（）
①行省制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度
| A．②③④ | B．①②③ | C．①② | D．①②③④ |
下列关于秦始皇巩固统一措施的认识，正确的是（）
①统一度量衡，便利了经济发展
②把秦国的圆形方孔钱作为统一的货币，促进了各民族各地区经济的交流
③把大篆作为标准字体，促进了文化的交流
④派兵攻打越族，延缓了当地经济的发展
| A．①② | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
孔子被尊为“万世师表”，而亚里士多德被罗素誉为“第一个像教授一样地著书立说的人”。他们在教育文化领域作出的贡献有哪些共性（）
①创办学校，广收弟子
②教学方法灵活，不拘一格
③知识渊博，其思想和著作对后世影响深远
④都曾离开自己的故乡，用游历四方的方式来宣传自己的学说
| A．①②③ | B．①②④ | C．①②③④ | D．②③④ |
中国学者所翻译的众所周知的“吾爱吾师，吾尤爱真理”是亚里士多德的名言，下列言论与之表达意思接近的是（）
| A．真正的美德不可以没有实用的智慧，而实用的智慧也不可以没有美德 |
| B．人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存 |
| C．教育的根是苦的，但其果实是甜的 |
| D．做一个真正善良和坦荡的人，不放弃原则，也不冲动做过分的事 |