【探求中国梦】
材料：2013年3月17日上午，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表了简洁、务实的讲话，其中出现频率较高的一个词是“中国梦”，即实现中华民族伟大复兴的中国梦。 他说“中国梦”首先是自强梦，它浓缩了一代又一代中国人的民族理想和抱负，是这个古老的东方巨龙不再蒙受欺辱、昂首前行的"自强梦"；他还说，“中国梦就是民族梦、复兴梦，归根结底是人民梦。”每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，唯有实干，方能圆民族复兴的“中国梦”。
请回答：（1）[自强梦]中国近代史上，为了实现民族的“自强梦”，许多仁人志士在经济、政治、思想方面做出了很多有益的探索，其中经济上的探索是什么？它在中国近代史上的地位如何？思想上的探索始于什么事件？
（2）[民族梦]中国的“民族梦”直到哪个事件之后才算真正实现？
（3）[复兴梦]为了中国的“复兴梦”，中华民族涌现了无数英雄模范人物，干就了许多复兴事业。试举出社会主义建设时期的英雄模范人物二例。为了中华民族的伟大复兴，在上世纪七十年代末中共中央作出的伟大决策是什么？
（4）[人民梦]为了实现中华儿女的梦想，我们应该继承和发扬哪些时代精神？
阅读下图：
日本东京鹿鸣馆(1883年建)明治初期的日本小学
请回答：
①图中的场景体现了日本明治政府在社会生活方面的哪些改革措施?
②为了向西方学习，明治政府采取了什么措施?
③结合上述问题，从一个民族进步的角度，简要谈谈你得到了哪些有益的启示。
阅读下列材料：
材料一：奴隶制是建立在人性中自私自利上的，是与人热爱正义的天性相违背的。——林肯1854年的一次演说
材料二：“分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。——林肯l858年的一次演说
材料三：1863年元月起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……——《解放黑人奴隶宣言》
请回答：
①材料一和材料二反映了林肯怎样的政治态度?
②材料三与材料一、二相比较，林肯的态度又什么变化?
③结合以上材料和课本上的相关史实，你认为应当怎样评价林肯?
阅读下列材料：
美国独立后，许多美国人到西部去谋生，美国政府也积极向西部扩张领土，这就使美国领土从大西洋沿岸迅速扩展到太平洋沿岸。历史上把这个过程称为“西进运动”(Westward Movement)。西进运动的过程也就是美国领土扩张的过程。随着西部领土的扩大，一个又一个新州建立起来，随之就出现了新建州实行哪种制度的问题。南方的种植园主希望在西部的新州允许使用黑人奴隶，而北方的工厂主希望在西部的新州实行资本主义自由雇佣劳动制度。双方在这个问题上的冲突不断升级和加剧，终于到了不用战争手段就无法解决的程度。
请回答：
①什么是西进运动?
②西进运动的实质是什么?
③从材料看出美国内战的原因是什么?
试从起因、性质、阶段特征和影响上比较美国两次资产阶级革命。
阅读下图：
图一图二
请回答：
①图一中的人物是谁?他任总统时，美国发生了什么战争?
②图二是美国历史上哪一重要的历史文献?何时颁布?与其同时颁布的历史文献还有什么?
③图一中的人物与图二中的历史文献有什么关系?