阅读下列材料:
材料一
中国人民在抗日战争中 |
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消灭敌人 |
损失 |
人民革命力量的发展 |
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日军 |
伪军 |
军民伤亡 |
经济损失 |
人民军队的发展 |
解放人口 |
敌后抗日根据地面积扩大 |
130多万人 |
118万人 |
3500万人 |
5620亿美元 |
130多万人 |
1亿多人 |
104万平方千米 |
材料二 新华社东京(2005年)5月28日电:日本厚生劳动省政务官森冈正宏26日在执政的自民党国会议院会议上发表谬论,妄称“甲级战犯在日本国内已经不是罪人”。远东国际军事法庭是“任意以反和平罪和反人道罪进行单方面审判的”,公然否认远东国际军事法庭审判结果,为日本二战甲级战犯开脱罪责。
请完成:
(1)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,2008年是中国人民抗日战争胜利多少周年?
(2)中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战,为什么能够最终取得胜利?
(3)材料一的统计数据说明了什么?
(4)请你联系材料二,简单谈谈中日两国人民应如何珍惜现在的友好关系,为世界和平作出贡献。
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:1640年英国掀开了资产阶级革命的序幕,……几年以后,经过反复斗争,克伦威尔率领的军队取得了最后的胜利,……但他去世后不久查理二世变辟……1688年,资产阶级和 发动政变,另立新王。为限制其权利,英国 通过了《权利法案》。
——摘自《世界历史》上册
(1)根据材料内容,填充横线空缺内容,答案写在横线上。
(2)哪一事件掀开了英国资产阶级革命的序幕?在英法美资产阶级革命过程中都颁布了法律文献,其中最能体现资产阶级自由平等思想的是哪一文献?
材料二:法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对主权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还颁布了法律……并推广到欧洲国家。
——摘自《全球通史》
(3)依据材料一、二所提供的信息,说一说英国资产阶级革命和法国大革命有何不同?
材料三:美国前总统布什在演讲中说:“人类千百年的历史最为珍贵的是实现了对统治者的驯服,因为只有驯服了他们,才不会害人,我现在就是站在笼子里向你们讲话”。
(4)布什说把权利关进了笼子里。结合所学知识,说一说美国是怎样把统治者的权利关进笼子里的?
阅读下列材料,回答问题。
材料一 中世纪时的欧洲,很多人认为世界是一片广阔的陆地,陆地尽头是万丈深渊。虽然……他们知道在遥远的东方,有一个神秘的国度——中国,但中国和欧洲之间的交通非常不便,很少有欧洲人到过中国,也很少有中国人去过欧洲。
材料二 在公元1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区,而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售;西班牙人也向新世界引入欧洲的各种水果,如橄榄、葡萄;美洲的特产也流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》
材料三
(1)材料一描述的局面被打破的标志性事件是什么?从全球的角度看,这一事件具有什么重要意义?
(2)根据材料二,说明1500~1760年的世界发生了哪些变化?这些变化与材料一有何联系?
(3)材料三中图一和图二之间存在怎样的因果关系?从图二中可以获知哪些重要的信息?
阅读下列材料,回答问题:
材料一美国独立战争胜利后,华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说:“我认为请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。假如我没有利夸智昏、自欺欺人的话,你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”1796年,64岁的华盛顿在第二届总统任期结束时激流勇退,辞官回家,不当终身总统。
材料二
1804年罗马教皇为拿破仑加冕
材料三法国《人权宣言》宣称:在权利方面,人们生来就是而且始终是自由平等的;整个主权来源于国民,任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力;财产权是神圣不可侵犯的权利。
请回答:
(1)华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”采取了怎样的态度?
(2)美国独立后,华盛顿为美国的民主建设作出了哪些重要贡献?
(3)根据材料概括《人权宣言》的基本内容。(3分)《人权宣言》的颁布对法国大革命的进程有何影响?(1分)
阅读下列材料并回答问题:
材料一:孔子对管仲的评价:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐”。
材料二:
(1)材料一反映出管仲改革的主要作用是什么?
(2)材料二中的两幅图片展示的是战国时期哪一改革的场景?图二中,改革者舌战对象代表的是哪个阶级?你认为变法中哪些内容会损害这个阶级的利益?
(3)比较这两次改革,在性质、目的方面的不同之处分别是什么?
(4)材料二的改革在当时达到了什么结果?
(5)从以上改革的作用我们得到什么启示?
阅读下列材料,回答问题:
材料一:中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化,经济上的工业化,以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步,主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
材料二:中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走过了自强,变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。
(1)19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么?请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。
(2)材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别?
(3)请归纳中国近代化探索过程的特点。
(4)回首近代化历程,你有何感悟?