运用数据分析和图表统计有助于更好地了解历史。从下表中，可以直接得出的结论是
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参战国 （个） |
卷入人口 （亿） |
参战人员 （亿） |
伤亡人员 （亿） |
直接经济损失 （亿美元） |
| 第一次世界大战 |
30多 |
15 |
0.7 |
0.3 |
1805 |
| 第二次世界大战 |
60多 |
20 |
1.1 |
1.9 |
40000 |
A.两次世界大战后，世界格局都发生了重大变化
B.战争是残酷野蛮的，交战双方都没有正义性
C.世界大战给人类社会带来巨大的灾难
D.两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡
下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是
| A．植物组织培养常用的是固体培养基 |
| B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型 |
| C．噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解，菌落变得透明 |
| D．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌 |
果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是
| A．葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵 |
| B．在葡萄酒发酵过程中，每隔12 h左右打开瓶盖一次，放出CO2 |
| C．果酒发酵过程温度控制在30℃，果醋发酵过程温度控制在20℃ |
| D．在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，有利于醋酸菌的代谢 |
下图中甲是果醋发酵装置，乙是发酵过程中培养液pH的变化曲线图，下列有关叙述正确的是
| A．发酵初期不通气，溶液中没有气泡产生 |
| B．中期可以闻到酒香，说明进行了酒精发酵 |
| C．后期接种醋酸菌，适当通气并保持原有温度 |
| D．图乙中能正确表示pH变化的曲线是③ |
下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是
| A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同 |
| B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒 |
| C．变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落 |
| D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件 |
利用传统发酵技术制作食品历史悠久，下列叙述正确的是
| A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体 |
| B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋 |
| C．当氧气、糖充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 |
| D．果酒制作过程中，应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净 |