某同学研究各种生态因素对光合作用的影响,根据实验结果绘制出的曲线图如右图所示。老师对该学生的评价是“曲线画得基本正确,但表达不完整”。下面是4位同学对该曲线图所作的补充,您认为不正确的是
“同位素标记法”探明了许多生化反应的详细过程。下列说法正确的是()
A.用15N标记脱氧核苷酸探明了分裂时期染色体态和数目的变化规律 |
B.用18O分别标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料 |
C.用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 |
D.用35S标记噬体的DNA并以此侵染大肠杆菌证明了DNA是遗传物质 |
关于高等植物细胞内色素的叙述中,错误的是 ( )
A.叶绿体内极少数叶绿素a可以将光能转化为电能 |
B.所有植物细胞中都只含有四种色素 |
C.叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收和传递光能 |
D.有的植物细胞的液泡中也含有一定量的色素 |
把带有叶子的枝条插在水中,在暗室里放置两天,用打孔器在取下的叶子上打圆片,把叶子圆片分为两等份,背面朝液面,一份放入水中,另一份放入5%的葡萄糖溶液中,并让叶片漂浮在液面上,继续在暗室放置两天,然后把这些叶片放入温水中几分钟取出,再放入70℃的90%的乙醇中浸泡l h以上;取出叶片放入水中漂洗,再浸入稀碘液中几秒钟取出,用蒸馏水洗去碘液,观察叶片颜色变化,浮在水面上的叶片呈白色或浅黄色,而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色,原因是( )
A.实验前,叶子已储藏了淀粉 |
B.实验前,叶子已储藏了葡萄糖 |
C.实验后,叶片发生了光合作用产生了淀粉 |
D.实验后,叶片吸收了葡萄糖,并使之转变为淀粉 |
一只小白鼠和一盆天竺葵在光下共同生活于一个密闭的玻璃罩中。已知小白鼠每星期产生6 mol CO2,天竺葵每星期消耗1.2 mol葡萄糖该密闭的玻璃罩中每星期氧的净产量是1.8 mol,则玻璃罩中每星期光合作用产生葡萄糖的总量是( )
A.2.5 mol | B.3.0 mol |
C.4.0 mol | D.5.4 mol |