名著阅读(6分)
甲：我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”
乙：他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。真奇怪，今天听讲，我全都懂。
（1）甲文选自世界文学名著《 》，作者是 ，选文中“我”的名字叫 。
（2）乙文出自课文《 》，作者是 ，选文中“我”的名字叫 。
探究学习。
《清兵卫与葫芦》和《奥伊达的理想》两篇小说都涉及到父母如何教育孩子这一社会问题。请细读相关材料，就有关问题进行研究。
相关材料：*清兵卫痴迷与葫芦，把葫芦收藏作为一种爱好，父亲认为他这样做没有出息，将他收藏的葫芦一个一个地砸碎。
奥伊达因父母各为他取了一个名字而让伙伴们无所适从，不能理解，他本人也很苦恼，最终奥伊达为自己取了个莫名其妙的名字。对于这个名字，爸爸妈妈不但没有反对，而且大加赞扬。清卫兵的父母与奥伊达的父母对儿子的教育方式有何不同？
对于两种不同的教育方式，你赞赏哪一种？请说明理由。
按提示填空。（任选3处作答）
我们学了不少鲁迅先生的文章，从中受到中华文化的熏陶，更被他的伟大精神所感染。读《故乡》，我们感受到他的强烈愿望；读《风筝》，我们钦佩他的可贵精神；读《鲁迅自传》，我们敬仰他的崇高品格；读《孔乙己》，他的令我们油然而生敬意。
名著阅读:傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《》。
写出与下列情节相关的主要人物．
①大闯五台山②大闹清风寨③浔阳楼题反诗
名著阅读
阅读下面一段文字，按要求回答问题。
蒋门神见了他，心里先欺负他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。这段文字中“他”的名字叫，这个人物出自作品《》。
这段文字的故事情节叫。
默写
1、 ，莲动下渔舟。
2、晴川历历汉阳树， 。
3、 ，回车叱牛牵向北。
4、心在天山， 。
5、孤村落日残霞， 。
6、《桃花源记》中形容狭隘幽暗的山中小洞突然开阔明亮起来的语句是“ ”，它后来被引申为表示通晓领悟的意思。