材料一：2012年9月11日，日本罔顾中国政府的强烈反对，悍然宣布将钓鱼岛“国有化”。这一举动激起了全球华人的新一轮反日示威抗议活动。据美国中文网9月26日报道，继9月16日纽约华人在日本驻纽约领事馆门前进行保钓游行后，当地时间9月26日上午10点左右，纽约华人再次聚集，在联合国纽约总部门前进行示威游行。华人们高举各式标语，强烈宣示钓鱼岛是中国的固有领土。
材料二：温家宝在布鲁塞尔接见当地华人华侨时现场发表讲话，就钓鱼岛问题强调指出：最近，日本当局导演的一场钓鱼岛的闹剧，全世界都应该知道钓鱼岛是中国神圣的固有领土，我们要维护国家的主权和领土完整，在这个问题上我们要采取有力措施。在涉及国家主权领土完整，这些重大问题上要保持铮铮铁骨，毫不退让。一个民族没有比尊严和自主、独立更为重要的了。这是中国领导人首次在海外就钓鱼岛问题阐述立场。
阅读上述材料请回答：
（1）温总理讲话体现了什么精神？这种精神具体内涵是什么？
（2）日方的行为之所引起我国人民的强烈抗议原因是什么？
（3）面对祖国当前的形势，我们中学生该如何有所作为？
集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下，
（1）在班级中存在的不关心集体的现象两个事例。
（2）班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果？
（3）要改变目前的现状，就必须充分发挥集体的力量。你的做法是：
（4）为了鼓舞同学们的士气，形成一个团结奋进的班集体，请你写二句个人与集体关系的名言警句。
材料一：女生小萍很佩服同桌的男生小磊，小磊也帮她在学习上取得了很大的进步，两人建立了正常的友谊，可这引起了家长的误解，双方的父母坚决反对他们继续交往，否则便要求换班或转校。
材料二：刘涛气呼呼地走出办公室，李老师的话搅得他心里又烦又乱。不就是因为经常和武静一起去体校练武嘛!不就是上体育课武静摔伤了腿，我背她去医务室嘛!不就是我总帮武静家换煤气嘛!再有就是我们是同桌，关系不错嘛!这也不至于挨一顿训，还被说成是“早恋”!唉，今后不和武静来往就是了。
（1）材料一、二中的主人公遇到了男女同学交往中的什么问题？
（2）有人认为：“男女同学之间没有必要交往，这会影响自己的学习”，请对此观点进行辨析。
（3）你认为男女同学之间应该怎样进行交往?
材料一：近年来，随着文化市场的开放，美日韩等国的文化艺术大量涌入中国市场，有些人对一些西方节日兴致勃勃，争相效仿。例如圣诞节、愚人节、万圣节等都有不少人热衷跟着过，并以此作为一种时尚。有些年青人竞相模仿日韩明星的发型、穿着等，“哈韩、哈日族”盛行。
（1）在一些青年人中“哈韩、哈日族”盛行，并以过西方节日为时尚，对他们的行为和观念请谈谈你的看法。
材料二：小明近日收到小猛的QQ来信，内容如下：进入初中以来，我的每次考试成绩均不如同桌，经常被他骂“蠢猪”….，可我想，我的文化基础实在差，不能跟他比，与其在学校受气，还不如外出打工。
（2）请你运用“敬人者，人恒敬之”和“希望从这里开始”的相关知识，从法律角度谈谈你对此事的看法。
以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨！
小于：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里饮水机、钟表坏了，都是你负责修好的！
小明：雕虫小技。但我成绩不好，还不照样在班级里低人一等？
小雪：其实你很受欢迎啊！同学有困难，你都及时伸出援手；对待同学，你总是态度友善、彬彬有礼，大家都很喜欢你。
小明：那又怎样？昨天上课讲话，还被班主任狠狠批评了一通，我感觉班主任对我不够宽容。
我：……
运用所学知识，结合材料回答下列问题：
（1）小明在认识自我方面存在什么问题？
（2）针对小明上课讲话被老师批评这件事，请你从宽容的角度跟贴，给小明讲出两点理由，让小明理解班主任老师的做法。
2013年2月央视播出感动中国年度颁奖盛典，让我们记住了他们的名字与事迹
陈家顺——普通党员的不悔选择：为民生奔波，用行动诠释为人民服务的宗旨。
李文波——当代军人的楷模：位卑未敢忘忧国，大浪孤胆守海疆。用行动告诉当代大学生应该如何选择人生。
（1）结合材料，比较上述感动中国人物身上有哪些相同点和不同点。
（2）我们青少年要不要树立高度的责任感，为什么？
（3）平凡善举需要我们学习、践行与弘扬。请设计一则宣传标语