2015年1月23日，中共湖南省委、湖南省人民政府联合发文决定追授钟江武同志“湖南省人民满意的公务员”荣誉称号，并在全省广泛开展向钟江武同志学习的活动。为积极响应省委、省政府的号召，郴州市湘华中学拟开展以“学法官钟江武，做青春好少年”为主题的系列活动，请你参与，并完成相关任务。
新闻小组搜集到钟江武的事迹：
钟江武，男，汉族，江西省定南县人，1973年11月出生于湖南省临武县，1997年8月北京大学经济法专业毕业后，任职于郴州市中级人民法院。2012年8月任桂东县人民法院党组书记、院长。他一直坚守法治信仰，创建了每月一次的审判例会，没有职权之分，法官们畅所欲言；他在老百姓家门口设“巡回法庭”，以一名人民法官的最好作为践行了党的群众路线。先后34次荣获“优秀公务员”“优秀共产党员”“优秀法官”等称号或奖励，其中受嘉奖6次，记三等功3次，记二等功1次。因长期在司法一线辛勤工作，积劳成疾，2014年7月8日，被确诊为淋巴细胞癌，8月31日在给同事拨完最后一个电话，提醒同事“关好门窗，注意防汛”后，于22点30分离世，年仅41岁。
2014年12月22日郴州市委颁发《关于开展向钟江武同志学习活动的决定》，2015年3月2日，最高人民法院追授钟江武同志“全国模范法官”荣誉称号，并号召全国各级人民法院开展向钟江武同志学习的活动。
（1）【事迹搜集】新闻小组可以通过哪些途径或方式来搜集钟江武的优秀事迹？
（2）【小组讨论】讨论小组谢成彪同学认为，钟江武由于长期忘我工作，积劳成疾，年仅41岁就离开了人世，这样的人生没有什么意义。对此，有人赞同，有人反对，请你把自己的看法告诉大家，并说明理由。
（3）【板报宣传】宣传小组要搜集赞美钟江武的优美语句写在黑板上，请你参与完成，拟写两句。
（4）【自觉践行】为积极响应省委、省政府的号召，你打算以怎样的实际行动向钟江武同志学习，做一个对社会有用的人？
贾志明老师在谈教育时说：“教育有着神奇的力量，孩子需要教育，成功的教育应该是无痕迹的。一旦教育者摆出一种居高临下、盛气凌人的架势，要求学生如此，不准孩子那般，其实双方就处于不平等的地位。被教育者往往会产生逆反心理和抵触情绪，这样的教育必然会以失败告终。”
（1）读了贾老师的一番话，你认为这反映了一个什么问题？
（2）为了改变材料中的现象，你有什么好的建议想对老师说？
刘海洋是某知名大学的大四学生，由于他成绩一直名列前茅，被保送为研究生。可谁会想到，就是这位高材生，竟先后几次用化学溶剂烧伤动物园里的熊。“这是动物园自建国以来从未发生过的事情，如此恶劣残忍的手段，让人无法想象。”北京动物园园长如是说。
请你简要分析刘海洋做出“伤熊”行为的原因，从中我们可以得到哪些启示？
进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，某校七年级一班决定召开一次相关主题班会。
假如你是该班的一名同学：
（1）请你为本次班会拟写一个主题。
（2）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出简要评析。
（3）我们青少年应该珍惜受教育权利，履行受教育义务。作为一名刚刚升入初中的新学生，你打算今后怎么办？
王枫要参加一次辩论赛，他为此心事重重，坐立不安。因为他老想着：“天哪！到时候万一我发挥不好，可是要给集体丢脸啊！不行，我到时肯定会紧张。”而张颖听到要参加比赛后觉得这是锻炼自己的好机会，相信通过自己的精心准备一定会做得很好，不断的请教别人改进自己，在辩论赛的时候一直状态很好。
（1）你认为王枫调控不良情绪可以运用的有效方法有哪些？
（2）从张颖的例子来看，心态很重要，怎样保持一个乐观健康的心态呢？
菲菲在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。首先，由于我随手扔废纸，造成我班被扣分，班长点名批评了我，我羞得满面通红。接着，班主任表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己……”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）从材料看，菲菲是通过哪些途径认识自己的？请说明理由。
（2）材料表明菲菲存在哪些优点和不足？对此她应该怎么做？
（3）为了全面地认识自己，菲菲还可以通过哪些途径来了解自己呢？