中外教育史表明，教育内容变革与社会发展密切相关。阅读下列材料-优题课

阅读下列材料
材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
材料二“凡未经议会批准，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法。”
材料三“除议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军皆为非法。”
材料四“国王必须信奉英国国教，天主教徒或同天主教徒结婚者不得继承王位。”
——《王位继承法》
请回答：
(1)材料一、二、三是哪一文献的内容？颁布于何时？它的颁布标志着什么？
(2)材料一、二、三中议会分别通过哪些手段来限制王权？
(3)材料四中规定，什么样的人才有继承王位的可能？什么样的人不可以继承王位？为什么？

阅读下列材料：
材料一宋初,华亭县改属两浙路秀州(州治在今嘉兴)。宋熙宁年间(l068一l077年)，贸易中心转移到华亭东北地区,这里形成居民点,由渔村变成初具规模的小镇。南宋咸淳三年(1267),在此正式设立镇治,并派镇将驻守。因地处上海浦西侧,便称“上海镇”。元朝至元十四年(l277年),在上海镇设立市舶司,与广州、泉州、温州、杭州、庆元、澉浦合称全国七大市舶司。元朝至元二十八年(l291年)，正式建“上海县”,这是上海建城的开始。到了明代,上海地区商肆酒楼林立,这时,上海已经成为远近闻名的“东南名邑”。明末清初,上海的行政区又进行了沿革,逐步形成了今天上海的规模。到l840年鸦片战争前夕,上海县东界川沙,南邻南汇,西接青浦,北连宝山。县城内有街巷63条,商店林立,鲜萃羽集,地大物博,被称为“江海之通津,东南之都会”。
材料二

材料三“北京政府庇护卖国诸贼，主签亡国条约。北京学生为国请命，突被滥捕毒刑至400 余人之多，高压毒手，显非空言所能挽回。此间工商界全体，于本日起一律辍业一日，誓不反顾，乞与应援，涕泣布闻。” (“上海商学工报联合会”通电)
材料四中国取得2010年上海世博会的举办权，实现了世博会历史上举办国的突破。在世博会150多年的历史上，2010年世博会将成为第一次在发展中国家举办的综合性世界博览会，它将极大地扩大国际展览局在中国及全世界的影响，推动国际展览事业在中国及全世界的普及。
上海世博会期间，预计在园区内举办的各类文化演艺娱乐活动将达到2万场，而中国56个民族的特色文化、300多个地方传统剧种、500多种国家级的非物质文化遗产的展现，将成为上海世博会2万场活动中的重要组成部分，以喜闻乐见的形式向来自世界各地的参观者展现中华文化。上海世博会特别鼓励具有中国元素的原创作品在世博会上进行首演，人们共同期待着上海世博会能够成为中华文化继往开来的一个崭新起点。
请回答：
1．根据材料一的内容，概括出宋代以来上海城市变化的趋势。从这一趋势中反映了我国古代经济发展从宋代以后发生了怎样的重大变化？
2．材料二中图一工厂的出现与我国近代史上的哪些事件有关？图二中的建筑是上海的一处有名的旅游景点,如果你是一名导游，请你从历史和建筑风格的角度来向游客介绍该建筑。
3．材料三中的“北京政府”指的是什么政府，上海的工商学报势力介入该事件的方式是什么，对事件的结果有何影响？
4．世界博览会是人类文明的驿站，是各种新思想、新科技、新发明、新创造、新理念充分展示的盛会，也是多元文化跨国界交流的平台。根据所学知识从政治和经济两个方面分析上海世博会的成功举办的原因？上海世博会期间以喜闻乐见的形式向来自世界各地的参观者展现中华文化的目的是什么？

制度创新是人类文明演进的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题：
材料一春秋之世，灭人之国者，固已为县矣。 ——《日知录》卷二十二
克敌者，上大夫受县，下大夫受郡。 ——《左传》哀公二年（公元前493年）
集小都乡邑聚为县，置令、丞、凡三十县 ——《史记·商君列传》
材料二元行省辖区广袤，权力空前，但我们较少看到双方发生矛盾冲突的材料，元灭亡也并非亡于地方的分裂割据……（行省）“不得承制署置属吏”；"诸行省用及千定（锭），必咨都省”；“决大狱，质疑事，皆中书报可而后行”。行省内部实行群官负责和圆署会议制，官员的任用上实行种族交参的原则，这样就在行省官员内部形成互相牵制、分权制衡的状态。在地方区域设置上，这一制度人为的使自然区域隔开，造成犬牙交错的局面，如“合河南河北为一而黄河之险失，合江南江北为一而长江之险失。”

（1）从材料一中我们可以得知中国古代地方行政制度的哪些重要信息?据材料二分析元朝行省制度有哪些特征？
（2）材料三体现了此时的美国是一个什么样的国家?针对这一问题，1787年宪法是怎样解决的?
（3）材料四反映的地方行政制度都具有中国特色。运用所学知识，比较它们的主要差异
（4）以上材料，对我国当代加强地方行政制度建设有什么启示?

根据材料回答下列问题。
材料一

（1）指出图示材料的主要历史意义。
材料二

美国联邦政府
国会（立法权）	总统（行政权）	最高法院（司法权）
参议员由各州议会选出，每州两名。	众议员由各州按人口比例选出。	总统由选民间接选举产生。	总统任命联邦法官。
国会可以三分之二多数通过总统否决的法律。总统任命的司法法官必需经参议院确认。国会可依法弹劾总统。	总统无权解散国会，但总统可以否决国会通过的法律。	最高法院可宣布总统法令违宪。最高法院可宣布法律不合宪法。

——《1787年宪法》
（2）依据材料二概括美国资产阶级代议制民主的基本特征。
材料三
中华民国主权，属于全体国民；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制;临时大总统、副总统和国务员行使行政权，总统代表政府总揽政务、公布法律，统帅全国海陆军，任命文武官员，其中国务员及外交使节的任命、宣战媾和缔约、宣告大赦等须经参议院同意。辅佐总统的国务员包括国务总理及各部部长，由总统任命但对参议院负责，总统提出法律案、公布法律及发布命令须经其副署方能生效。
——《中华民国临时约法》
（3）根据材料二、材料三并结合所学知识，指出两者的主要不同点。
（4）综合上述材料，概括人类政治文明发展趋势

“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。” 马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。阅读材料，回答下列问题。
材料一

（1）依据材料一，指出国际社会主义运动的发展趋势
材料二
马克思、恩格斯总结归纳了工人运动的经验，创造了科学社会主义。当科学社会主义诞生之时，它只是众多社会主义流派中的一个，并未马上得到大多数人的理解和接受。但是它的科学性决定了它必然成为社会主义学说中最有生命力和最有影响力的理论。之所以说它是科学的，基本根据：它奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上；它从实践中找到了自己所依靠的物质力量——无产阶级；它合理地继承了人类知识的精华；不割断历史，但又不拘泥于传统；它遵循实事求是的原则，抛弃了一切主观臆测。这一切正是它区别于其他所有社会主义流派的地方，是它大放异彩、长存不败的根源所在。
《共产党宣言》包含了科学社会主义的所有的原理，当然，其中也有一些后来被实践证明是不准确或不正确的结论，这是不必讳言的。因为判断正误与对错是实事求是原则所要求的。
——《历史学科专题讲座》
（2）依据材料二概括马克思主义科学性的主要表现。
材料三

（3）依据材料三，指出中俄两国革命道路的差异，并谈谈你的认识。