【甲】
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。     （节选自《鱼我所欲也》）
【乙】
曾子（名参）衣敝衣以耕。鲁君使人往贻①邑②焉，曰：“请以此修衣③。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？” 曾子曰: “臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐不我骄也我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言，足以全其节也。”                                  （节选自《说苑》）
【注释】①贻：送。②邑：原指县，这里指封邑、封地。③修衣：添置衣物。
下列各组句子中，加线词的意义和用法完全相同的一组是(    )(2分)

A．①所欲有甚于生者②先生非求于人

B．①人皆有之②参之言足以全其节也

C．①凡可以得生者何不用也②曾子（名参）衣敝衣以耕

D．①贤者能勿丧耳②止增笑耳

下列句子中，加线字的用法与“参之言足以全其节也”中“全”字用法相同的一项是(    )(2分)

A．一狼洞其中	B．天下苦秦久矣
C．无丝竹之乱耳	D．有亭翼然临于泉上者

用“／”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。 (2分)
纵子有赐不我骄也我能勿畏乎
用现代汉语翻译下面文句。(4分)
①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
                                                                             
②臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。
                                                                             
甲乙两文都讲述了为人处世的基本准则，甲文告诉了人们当面对人生重要抉择时，要 
                        ，乙文告诉人们做人要                        。(2分)

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