往往某一重大事件能改变一个国家乃至整个世界。阅读下列材料，回答问题：
材料一 “于是西北国始通于汉矣。然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质（诚信）与国外，外国由此信之”。
——《史记》
材料二 1405年，郑和率领二万七千多人，乘坐二百多艘海船，第一次出使西洋。庞大的船队驶离刘家港，出长江口南下。到1433年郑和前后七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，……郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。
——人教版七年级下册教材
材料三 ……结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系……
——人教版高中必修二教材
请回答：
(1)据材料一回答“凿空”的历史意义有哪些？地图中A处是此线路的出发点，它是当时的哪个城市？
(2)据材料二回答，郑和下西洋向当时的世界昭示了什么？观察材料二地图指出郑和下西洋最远可到达什么地方？
(3)材料三反映了当时的世界出现了怎样的现象？造成这一现象的重大历史事件是什么？
阅读材料回答问题。
材料一：《共同纲领》第五十四条中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
材料二：一位美国记者评价周恩来在一次重要会议中的重要作用时说：“用恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但他改变了会议的航向。”
材料三：1979年1月1日，中关两国正式建立外交关系，从而结束了长迭30年之久的不正常状态。这是在美国政府接受中方提出的“断交、废约和撤军”建交三原则情况下取得的成果。
(1)新中国的外交政策是？
(2)依据材料二回答这是哪一次会议？你认为这次会议体现的精神是什么？
(3)新中国建立前美国的对华政策是？中美之间的坚冰开始融化的历史事件是？(2分)
(4)根据所学知识回答中美建交有何意义？
读图回答问题。
材料一：
(1)读图回答；这是中国的哪一个历史时期？面对日军的大屠杀，国民政府应对的具体实例有？中国共产党应对的具体实例有？
材料二：
【环球时报】联合国总部正在召开《不扩散桉武器奈约》(NPT)审议大会，日本提出在广岛、长崎原子弹爆炸70周年之际，希望全球领导人访问核爆受害地。
(2)材料二说明日本政府是什么态度？请你给日本政府提一个建议？
(3)针对材料一，二，作为中学生你有何感想？
阅读下列材料回答问题。
材料一：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
材料二：学问虽远在中国，亦当求之。
材料三：有人打你的右脸，连左脸也转过来由他打。
(1)材料一是谁的名言？请你说出他的一例贡献。
(2)材料二是谁的名言？请你写出和他有关的经典著作。
(3)材料三出自哪一部经典著作？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二： 西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
一位当代西方史学家
材料三：
请回答：
(1) 分析材料一，指出西欧经济高速发展是在那一阶段（用字母表示，如A-B）？结合所学知识，说明其高速发展的原因有哪些? (至少列举两点) (2分)
(2) 结合材料二及所学知识分析欧洲走向联合的原因。20世纪90年代，欧洲走向联合的重要表现是什么？
(3) 根据材料三，你可以看出该组织在成立之后起到了怎样的作用? (2分)
日前美国总统奥巴马高调宣布：美国未来的战略重点在亚太。亚太地区又成为大国角逐的重要舞台。阅读材料，回答下列问题。
材料一：哈定总统邀请九个大国于1921年11月出席会议。休斯(注：当时的美国国务卿)提出了一个构思卓越的方案，缔结一项国际协议来保持神话般的中国市场的开放，最后一点是特别关键的，因为自1914年以来，日本在它与英国盟约的鼓舞下，一直想关闭中国市场的大门。……中国人也出席了会议，他们痛苦地抱怨受到的待遇有如群犬之间被抢夺的骨头，之后又无人理睬。
----------《美国世纪》
材料二：苏德战争爆发后，日本决定占领印度支那和南太平洋诸国，以夺取那里丰富的战略资源，并控制主要交通线。当时美国是日本南进建立“大东亚共荣圈”的最大障碍。
------------《世界历史》
(1)请写出材料一中“会议”的名称。 “会议”召开前亚太地区的矛盾主要集中于哪两个国家之间? (3分)
(2)会议最后签订了哪项“国际协议”来“保持神话般的中国市场的开放”?材料一中“如群犬之间被抢夺的骨头”是什么意思?(3分)
(3)根据所学知识说说，为了扫除材料二中所述“障碍”，日本采取了什么军事行动? 这一事件发生后，美国方面作出了什么反应?(2分)
(4)维护亚太地区的和平，是这一地区人民的共同愿望。观察右边漫画，向国际社会提出你的建议。(1分)