下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：
（1）一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有 、 个游离的磷酸基团。
（2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越 。
（3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SrnaⅠ切割，原因是 。
（4）与只使用EcoRI相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止 。
（5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入 酶。
（6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 。
（7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在 的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。
下图为人体体温调节示意图。请据图回答。
（1）示意图中字母表示的结构名称：A__________、B__________、C_______。
（2）人体主要的散热器官是_______。当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是_____________。
（3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是___________________________________________________________。
（4）甲状腺能参与体温调节，是因为__________________。
（5）当传入神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的____大量内流而形成_______电位。
让一个健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。（每空2分，共8分）
（1）两人血糖浓度变化如右图，其中表示糖尿病患者的是。
（2）下列甲～丁4 种曲线中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是。
（3）胰岛素是由细胞分泌的，下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是（多选） 。
| A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 | B．促进肝糖原的分解 |
| C．促进糖原的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类 | D．抑制葡萄糖转变成脂肪 |
下图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：（每空2分，共18分）
（1）图甲中f 表示的结构是，图乙是甲图中d 的亚显微结构放大模式图，包括、、三部分。
（2）缩手反射时，图乙中兴奋从A传到B的信号物质是__________,由B上的“受体”与相应信号物质结合，引起B细胞产生__________，使B的电位发生变化。
（3）图丙中若①代表小腿上的感觉神经末梢，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为____________。若刺激图丙中b点，图中________点还可产生兴奋，图丙中共有突触________个。
下图是某生态系统中，能量流动与物质循环关系示意图，据图回答下列问题。(图中△为有毒物质，浓度百万分之一，即10-6)（每空2分，共14分）
（1）在此生态系统的组成成分中，D表示，流经该生态系统的总能量是kJ／（cm2·a）。
（2）根据图中数值计算能量从由B到C 的传递效率是％。其余的能量最终通过生物的散失。能量流动具有的特点。
（3）碳元素在无机环境与生物群落之间是以形式传递的。
（4）如果A有5000kg，按能量最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可增重
kg。
下图为大豆种子在25℃、黑暗、无菌、潮湿的条件下萌发和生长过程中糖类和蛋白质的含量变化，请据图回答：
(1)在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是_________________________________。
(2)在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理、实验步骤和实验结果。
①实验原理：蛋白质___________________________，其颜色深浅与其含量成正比。
②实验步骤：
第一步：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；
第二步：取3支试管，编号l、2、3，分别加入等量的萌发l、5、9天的蛋白质制备液；
第三步：向3支试管中均先加入1mL_________________________，振荡均匀后，再加入
_______________，观察3支试管中溶液颜色变化。
③实验结果：__________________________________________________________________。