某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的作用，-优题课

下图为甲病（A－a）和乙病（B－b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：

（1）甲病属于_____，乙病属于_____（填选项序号）。

A．常染色体显性遗传病	B．常染色体隐性遗传病
C．伴Y染色体遗传病	D．伴X染色体隐性遗传病

（2）Ⅱ-5为纯合体的概率是______，Ⅲ-11的基因型为______，Ⅲ-13的致病基因来自于_____。
（3）假如Ⅲ-12和一个正常的男性结婚，写出遗传图解，预测后代患病情况。（要求写出配子）

有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。分析回答问题：
(1)培养基中加入的化合物A是________，为微生物的生长提供________，这种培养基属于__________培养基。
(2)为了筛选出能产生纤维素酶的微生物，向培养基中加入________。
(3)在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前，可用液体培养基培养，增加微生物的浓度。若获得纯净的菌株，常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是____________，操作时采用________灭菌的方法；还可用________方法操作。
(4)实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是__________________。

从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从______________环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择________________________的培养基，并在_____________条件下培养。
(3)在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在___________条件下进行。
(4)如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，请分析接种的具体方法。

获得图A效果的接种方法是______________，图B效果的接种方法是_____________。一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是__________________________，应当怎样操作？__________________________。

为了检测饮用水中是否含有某种细菌，配制了如下表培养基配方：

蛋白胨	乳糖	蔗糖	K₂HPO₄	伊红	美蓝	蒸馏水	琼脂	PH
10g	5g	5g	2g	0.4g	0.065 g	100 mL	15g	7.2

(1)该培养基所含的碳源有，该培养基所含的氮源有，该培养基除含碳源、氮源外，还有微生物生长所需要的。
(2)通常在培养前要对该培养基进行，若要检测培养基灭菌是否合格，则需设置做对照。
(3)该培养基属于培养基，可以用来而呈现黑色。

人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。请回答下列问题：
（1）果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌是一类(呼吸类型)微生物；在无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸，其反应式为。
（2）温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。利用酵母菌，发酵制作葡萄酒时一般将温度控制在。在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是。随着酒精度数的提高，红葡萄皮的也进入发酵液，使葡萄酒呈现深红色。在的发酵条件中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。
（3）醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在变酸的酒的表面观察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。实验表明，醋酸菌对氧气的含量。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为，再进一步转变为。
（4）果汁发酵后是否有酒精产生，可以用化学试剂来检验。在酸性条件下，该试剂与酒精反应呈现色。

浓度（mg/L）	平均每株生根数（条）	平均根长（cm）
0.2	7.8	10.0
0.3	7.4	9.6
0.4	6.3	9.4
0.5	5.9	8.8