国学大师汤一介认为，儒学必将在“反本（复归本源或根本）开新”中重振辉煌。下列对“反本开新”解读正确的是（ ）
① 只有先“反本”才能后“开新” ②“反本”与“开新”都需要批判精神 ③“反本”是否定过去，“开新”是创造未来 ④“反本”是“开新”基础，“开新”是“反本”要求
| A．①④ | B．②④ | C．②③ | D．①③ |
《管子》中说：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”孔子主张先使民“富之”，然后才能“教之”。这些观点的合理之处在于（）
| A．做出了正确的价值判断和价值选择 | B．看到了社会意识的相对独立性 |
| C．注重经济因素在社会生活中的作用 | D．认识到了社会发展的客观规律 |
从儿童时期开始，我们接受的教育大多是“非黑即白”：只有标准答案是对的，其他答案则不被允许和接受。长此以往使得我们只求被动接受“标准答案”，不敢尝试新事物。这给我们的反思是（）
| A．应善于寻找新思路，适度否定现存一切事物 |
| B．要以创新思维指导我们认识世界和改造世界 |
| C．推动教育的发展应创造思维活动的客观规律 |
| D．需在实践中推翻真理，实现真理的自我超越 |
成功就是把“不可能”变成“不！可能！”，把“Impossible” 变成“I’m possible！”。下列说法中与之蕴含的哲理相近的是（）
| A．和实生物，同则不继 |
| B．未有此气，已有此理 |
| C．日方中方睨，物方生方死 |
| D．物或损之而益，益之而损 |
下图为某校一位高三同学给自己制作了“励志格言”。从中我们可以感受到（）
①要重视量的积累，为发展创造条件
②文化环境和文化活动提升文化素质
③事物发展是前进性与曲折性的统一
④优秀的文化能够增强人的精神力量
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
美国社会心理学家梅拉宾在1971年提出了一个法则：一个人对他人的印象，约有7％取决于谈话的内容，辅助表达的方法如手势、语气等则占了38％，肢体动作所占的比例则高达55％。该法则体现了（）
①联系具有客观性、多样性
②部分功能之和大于整体功能
③用综合的思维方式来认识事物
④意识的内容与形式是统一的
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |