历史上计划经济与市场经济各有千秋，对此人们各有说法。阅读下列材料：
材料一 公营经济或称国营经济，古已有之。而1862年太平天国革命结束后，曾国藩、李鸿章等人又陆续办起了中国第一批大机器生产的近代公营企业。到上个世纪30年代，国民政府开始推行苏式计划经济体制，成立资源委员会，对全国军事、国际关系、教育文化、财政经济等进行调查研究，以有效利用资源，做好战争准备，同时注意改善人民生活。抗战爆发后，资委会开始对汽油、煤炭等国防物资实行管制，还通过独资和与中央及地方单位及私人合办等方式。大力兴办厂矿。这与苏俄以及斯大林时期的通行做法是一样的。这些合资公营企业多采用股东董事会制度，以调和各方势力和利益；不以赢利为目的，并以忠诚和精神鼓励为主导；企业具体管理方法有租客制、包工制、班组承包制、雇佣制、按时计工制等。其中租客制工人对租客的人身依附关系较强，包工制、班组承包制工人对包工头的依附较弱，而雇佣制、按时计工制的现代企业制度性质比较明显，工人人身自由。
——摘编自骆晓会《国民政府移植苏联经济模式的试验》
材料二 威尔斯：这次美国之行，给了我极强烈的印象。旧的金融界在崩溃，全国的经济生活以新的方式在改造。列宁当年曾经说过，要“学习做生意”，要向资本家学习。现在资本家应当向你们学习，以便领会社会主义精神。我以为，在美国，问题是在于进行深刻的改造，是在于建立计划经济，即社会主义经济。你和罗斯福是从两个不同的起点出发的。
斯大林：美国的目的和我们苏联的目的不同。美国人希望不改变经济基础，而在私人资本主义活动的基础上摆脱危机。可是在这种情况下，他们也不能消灭现存的资本主义制度所固有的无政府状态的根源。……如果不摆脱资本家，如果不废除生产资料私有制原则，那么你就不能建立计划经济。
——《斯大林和英国作家威尔斯的谈话》（1934年7月23日）
（1）据材料一和所学知识，分别指出中国古代和洋务派实行公营经济的目的
（2）据材料一和所学知识分析国民政府推行苏式计划经济体制的原因及其利弊。
（3）你对威尔斯的观点有何评论?
（4）结合材料一、二和所学知识，斯大林时期的经济体制与国民政府、美国政府的做法有什么本质区别?
阅读材料
材料一：1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……8.议会之选举应是自由的。9.议会内之演说自由，辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
——(英)《权利法案》(1689年)
材料二：美利坚合众国宪法(1787年)(节录)
第一条 第一项 本宪法所授予之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。……
第七项 一切征税法案应由众议院提出，但参议院得提议或赞同，关于此项法案之修正案与其他法案同。
第二条 第一项 行政权属于美利坚合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统之任期亦然，大总统与副总统，应依照下列手续选举之。
——周一良.吴于廑主编《世界通史资料选辑》近代部分(上)
请回答：
(1)英国的《权利法案》和美国的1787年宪法是在怎样的历史条件下通过的？(4分)
(2)根据材料并结合所学知识指出两国的议会都拥有什么权力。(3分)
(3)英美两国的政府首脑是怎样产生的？(4分)
(4)英美两国的政体有何差异？政权性质有何相同之处？(6分)
有人说，丞相这一制度的开局是个喜剧，而结尾却是一个悲剧。阅读材料，回答问题。
材料一 西汉的丞相陈平有过总结：“宰相者，上佐天子，理阴阳，顺四时，下遂万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职也。”
材料二 诸葛忆兵教授在《宋代宰辅制度研究》中指出：宰辅在古代政治体制中发挥着举足轻重的主导作用，中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。
材料三 《汉书》卷七十傅常郑甘陈段传第四十：“于是中朝左将军辛庆忌，右将军廉褒，光禄勋师丹，太中大夫谷永孟康曰：‘中朝，内朝也。大司马左右前后将军，侍中，常侍，散骑，诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。’”朱元璋统一中国后，为建立中央集权的体制，以胡惟庸案为借口废除了丞相，设殿阁大学士，作为皇帝的咨询机构，这就是内阁的雏形。
(1)据材料一，说明古代宰相的职责。
(2)据材料二并结合所学知识，指出这三个阶段依次是什么？你认为宰相制度从第一阶段到第二阶段演变的内在推动力是什么？为什么？
(3)材料三中前后两史实有何主要异同？
我国著名史学家罗荣渠在《现代化新论》中在论述现代化时说：“工业化是现代化的”核心。现代化实质上是现代工业生产方式和工业化生活方式的普遍扩散化的过程。由于创新性变革与传导性变革两种方式之不同，在实际历史进程中，通向现代化的道路有两种类型。一类是内源的现代化（modernization from within），即由于社会自身力量产生的内部创新，又称为内源性变迁(endogenous change)。一类是外源的现代化，是指在国际环境影响下，社会受外部冲击而引起内部的思想和政治变革并进而推动经济变革的道路，又称外诱变迁 (exogenous change)。
你认为中国现代化（近代化）属于哪一种类型，请结合史实加以说明。
（要求观点明确，史论结合，论证合理。）
阅读材料，回答问题.
一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多的代表性人物，例如下表的几位人物：
| 人物编号 |
人物速写 |
人物编号 |
人物速写 |
| ① |
号“饮冰室主人”，曾拜“南海先生”为师。 |
⑤ |
民族英雄，领导了“虎门销烟”。 |
| ② |
与日本签订了《马关条约》，被指为“卖国贼”。 |
⑥ |
广东南海人，著有《孔子改制考》一书。 |
| ③ |
著有《海国图志》一书。 |
⑦ |
曾任北大图书馆主任，著有《庶民的胜利》一书。 |
| ④ |
《新青年》的创办者，批判封建正统思想的领军人物。 |
⑧ |
创建了“湘军”，创办了安庆内军械所。 |
（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，按时间顺序将上述人物分为四类（每一类2人，填数字序号即可。）
（2）分别概述这四个派别人物向西方学习的态度和主张。
（3）上述派别和主张的出现说明了中国近代前期向西方学习的特点是什么？
阅读材料，回答问题.
材料一 儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。——《史记·太史公自序》
材料二 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料三 天理流行，触处皆是：暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。——《朱子语类》卷四十
材料四 为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。
——黄宗羲《原君》
回答问题：
（1）材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识？
（2）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？对于西汉王朝统治有何意义？
（3）材料四作者有哪些新的思考？这些认识产生的经济根源何在？
（4）据上述材料并结合所学知识，归纳中国传统文化主流思想的演变历程。分析在2000多年的封建社会，儒家思想为何能一直保持正统地位？