下图是动植物细胞亚显微结构的部分模式图，请据图回答问题（中填-优题课

下图表示病原体①侵入人体后的免疫过程，请分析并回答有关的问题：

（1）图中①表面的a在免疫学中称为，它的成分大多是。a与b的结合体现了细胞膜的功能。
（2）图中细胞②是。c过程表示。
（3）细胞③激活后通过形成⑥⑦。
（4）图中细胞④是，细胞⑦是。
（5）图中d物质是。由图分析①最终是如何被消灭的？
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（6）如果①再次侵入人体，则细胞⑦将来自。
（7）麻风杆菌是一类典型的胞内寄生菌。如果麻风杆菌侵入人体，则麻风杆菌能否被上图中已有的免疫细胞消灭掉呢？请说明理由。

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（共15分）资料分析：
1926年，日本人黑泽观察到，当水稻感染了赤霉菌后会出现疯长的现象：病株往往比正常植株高50%以上，并且结实率大大降低。把赤霉菌培养基的滤液喷施在健康水稻幼苗上，这些幼苗也出现了恶苗病症状。1935年科学家从赤霉菌培养基的滤液中把这种物质分离出来，称为赤霉素。1957后，科学家在未受赤霉菌感染的高等植物中也提取出了赤霉素。
经测定：用赤霉素处理的植株体内生长素含量比未处理的要高。给矮茎豌豆地上部分施用赤霉素后，植株长得又细又高，可以恢复到正常植株的高度，而用赤霉素处理过的根并无明显的生长现象。施用的赤霉素浓度很高，也可表现出最大的促进效应。
赤霉素在植物体内可通过木质部向上运输，也可通过韧皮部向下运输，其运输速度与光合产物相同，为50～100cm·h-1，不同植物间运输速度的差异很大。
请认真分析后回答下列问题：
（1）1935年科学家提取出了赤霉素，但并没有把它列为植物激素，为什么？
（2）请分析施用赤霉素后能使矮茎豌豆生长到正常高度的原因是什么？
（3）与生长素比较，说明赤霉素与生长素的明显不同之处。
（4）某些农产品的生产过程中可以使用赤霉素来增加产量。请举两例。
（5）在上面所举的例子中，能不能施用较多的赤霉素来增加产量，为什么？
（6）据测定：大麦种子（其结构如图所示）休眠状态时赤霉素含量几乎为零，胚乳内的淀粉含量很高；萌发时首先在胚细胞测出赤霉素的含量升高，随后胚乳及糊粉层赤霉素含量依次升高，紧接着胚乳内的淀粉含量明显开始减少。赤霉素与胚乳内的淀粉含量减少有何关系呢？请你根据所学知识提出一个值得研究的问题，并作出合理的假设。

提出问题：。
作出假设：。

下图表示的是某种结构的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）在图中的a处给予一个电刺激，则该处的电位变化是。图中的c表示，d表示，e表示。
（2）图中的b可能是（细胞器）产生的，其内部所含的物质为。
（3）b内的物质是通过囊泡膜与c融合后分泌到d中的，该物质的分泌过程体现了细胞膜的。
（4）b内的物质释放到d中并扩散，然后与结构e上的受体结合，引起（多选）。

A．使下一个神经元产生新的神经冲动（即兴奋）
B．特定情况下能使肌肉收缩	C．特定情况下能使某些腺体分泌
D．参与某些细胞的代谢

胰液分泌的调节是一个复杂的过程，图一为胰液分泌调节的示意图（部分），图二为咀嚼食物引起胰液分泌的反射弧的结构简图。请据图回答：

（1）人体在正常情况下，咀嚼食物会引起胰液分泌，这属于哪种反射？。
（2）请说出图二各序号所表示的结构名称：
①②
③④
⑤
（3）食物进入胃后会引起胰液的分泌增加，其调节方式为调节。
（4）激素A（填需要或不需要）导管送入血液，由血液运输到靶器官发挥作用。它的靶器官是。为什么激素A不会作用于其它器官？
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（5）英国科学家斯他林与贝利斯作了一个实验：把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，把黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液，将提取液注射到一条狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液。由此他们得出了一个结论：在盐酸刺激下，小肠黏膜可能产生了某种物质能促进胰腺分泌胰液。
你认为他们的实验能得出这一结论吗？如果你认为能，请说明理由。如果你认为不能，请写出你的实验设计思路。

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根据下面细胞的亚显微结构模式图回答问题（题中[ ]填写图内指示结构的数字）

（1）图示的是细胞亚显微结构模式图，该细胞是细胞，做出此判断的依据是此细胞具有(写名称)等结构。如果将该细胞放入30％的蔗糖溶液中，将会出现　　现象。
（2）有光的条件下，CO₂进入细胞后，在[ ]发生反应形成有机物，该结构产生的有机物主要在[ ]　彻底氧化分解，为细胞生命活动提供能量。
（3）图中2、8、9、10、11中共有结构的化学成分主要是，它和细胞膜、核膜一起构成________系统。
（4）能使细胞保持一定的渗透压，维持细胞形态的细胞器是 [ ]
（5）结构 [5 ]的名称是，结构[7 ]是细胞的控制中心。