材料一 2012年12月召开的中央经济工作会议，提出把扩大内需作为保增长的根本途径。会议指出，有效应对国际金融危机，保持2013年经济平稳较快增长，最紧要的就是立足扩大内需，积极扩大内需，扎扎实实办好我们自己的事情。
材料二 2009年2月1日起，“家电下乡”工程在全国全面推广，各地实施时间统一暂定为4年。农民购买“家电下乡”产品，政府将给予13％的财政补贴。初步估算，4年下来政府将补贴300亿元，拉动农民消费家电4.8亿台，总计9200亿元。“家电下乡”工程可以使农民得实惠、企业得市场、政府得民心。
结合材料，请运用物质和意识的辩证关系原理，分析说明我国政府为什么要出台并实施“家电下乡”政策？
(14分)阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一 “十一五”时期，是少数民族和民族地区经济社会发展最快、城乡面貌变化最大、各族群众得到实惠最多的时期之一，民族地区GDP、财政收入增速每年高于全国平均增速，基础设施建设得到加强，公路、水路建设投入是“十五”时期的2．2倍，社会建设扎实推进，“两基”人口(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)覆盖率达到98．5％，为民族地区全面建设小康社会打下了比较好的基础。
材料二少数民族在长期的发展过程中，创造出了绚丽的民族特色和地域特色文化。这些具有原生性、唯一性、神秘性、多样性、不可替代性和群众参与性的民族文化，使民族地区成为大型的生态博物馆，但由于受经济条件和观念的影响，民族地区原生态文化面临失传的困境。
(1)结合材料一，从政治生活角度探寻“十一五”以来民族地区实现快速发展的原因。(8分)
(2)结合材料，运用文化生活的知识，就拯救并实现民族地区原生态文化的再生提出可行性建议。(6分)
(35分) 目前，高中生或多或少有些零花钱，将来走上社会也必然要与钱打交道。同样是高中学生，由于消费观不同，对待金钱的态度也不尽相同。某班举行了一次有关中学生消费状况调查，开展研究性学习活动。
第一小组收集到以下材料：金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。在人类社会中，有很多东西比金钱更重要，如高尚的人格、真诚的友谊、亲情等，都是金钱买不来的。
(1)如果就上述材料请你参加讨论，结合经济生活中相关货币理论知识，谈谈你对金钱的认识。(14分)
第二小组收集到本班王同学以下有关材料：
(2)根据材料，王同学可能存在什么样的消费心理？试简要分析(9分)
(3)如果就王同学的消费让你与他进行一次谈话，请写出你的谈话要点。(12分)
材料一：2009年笔记本电脑市场分析报告指出，中国笔记本电脑市场已进入低价时代，对于笔记本电脑，许多人过去“只在梦中想”，而今可以“信手抱回家”。与此同时，笔记本电脑市场竞争更加激烈。继联想接连推出三款低价超值笔记本电脑后,神州、海尔、戴尔、惠普等也在市场上打出了低价。
材料二：几家欢喜几家愁，笔记本电脑的普及，一方面是笔记本的配套产品，如打印机、U盘等市场非常炽热，另一方面，传统的台式电脑却一片萧条，很多台式电脑商纷纷改卖笔记本电脑。
（1）笔记本电脑价格进入低价时代的原因是什么？
（2）为什么笔记本电脑的普及让打印机畅销，却让台式电脑陷入危机？
材料一 通货膨胀是指在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起一段时间内物价持续而普遍的上涨。通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供给。在世界经济局势复杂、国内宏观调控力度加大的情况下，国家统计局发布的5月份国民经济数据为我们观察中国目前是否出现高通胀提供了依据。
材料二 5月11日，国家统计局发布了5月份居民消费价格的相关数据。(见下表)
注：2010年全年宏观调控预期目标物价增幅控制在3%左右。
(1)结合材料一、二，运用所学知识分析我国目前是否出现了通货膨胀现象，并说明判断依据。
(2)针对材料二中的现象分析国家如何才能降低恩格尔系数，扩大内需？
某乡农民拉了一车西瓜准备去县城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，一车西瓜被劫走了。无奈中，刘某和他的儿子跑到派出所报案。听了案情，值班民警说：“现在已经下班了。再说，一车西瓜也不值多少钱，这事我们管不了。”然后扬长而去。
（1）面对派出所值班民警的行为，刘某应该怎么办？请从公民参与民主监督的渠道进行分析。
（2）如果刘某为了发泄心中的不满而四处张贴派出所的大字报，这种方式对吗？公民应如何行使手中的监督权？