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题文

材料一:某地对中学生在网吧上网内容调查情况表

 内容
 聊天、游戏
 浏览不健康网站
 查阅学习资料
 看电影听音乐
 其他
 比例
 50%
 15%
 20%
 10%
 5%

材料二:随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走进了人们的生活:一方面,人们在网上发邮件、下载软件、购物等,大大拓展了人们的视野,改变了自己的工作方式和生活方式;另一方面,网上出现了一些虚假信息、黄黑色内容,对人们精神世界带来消极影响,有些学生甚至沉迷于网吧中,严重影响了学业和健康。
运用所学文化与生活的知识,结合上述材料,谈谈你对网络文化的认识。

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
知识点: 革命文化与社会主义先进文化
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附加题:上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。 让城市成为人类能够过上有尊严的、健康、安全、幸福和充满希望的美满生活的地方!让每一个弱势群体,都能从城市文明进步中平等地分享发展机会,拥有国民待遇,让每一个外来人员,都能从城市的产业成长中公平地参与市场竞争,谋得生存空间;现代城市,还应是建设公民社会的先锋和榜样,促进公民意识的觉醒,增强对公民权利的保护,提升城市政治文明;民生进步,是城市深切的人文关怀,也是城市真切的幸福考问;社会正义的张扬,法治权威的维护,是城市治理的文明奠基。
结合材料,运用《政治生活》知识分析,如何才能使人民在城市中生活得更美好?

材料一:网络是诱人的“宝地”,也成了险恶的“江湖”。部分学生沉迷于网络色情、暴力、仇恨、游戏之中,不仅耽误了学习,而且影响了身心健康,甚至导致良莠不分。
2009年1月5日,国务院新闻办等七部门联合召开电视电话会议,部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。要求各地部门对在网上传播淫秽色情信息和低俗信息的不法分子依据有关法律法规严肃处理。运用政治生活有关知识分析:
(1)谈谈你对国务院开展整治互联网低俗之风专项行动的认识。
(2)为配合这次专项行动,我们中学生应怎么做?
材料二:我校周围有许多网吧经营,给学校管理和学生健康成长带来不利影响。我们可以积极实行民主监督,为守望公共家园贡献自己的力量。
运用政治生活有关知识分析:
(3)公民在行使监督权时应注意些什么?

“豆你玩”“蒜你狠”“苹什么”……成为2010年餐桌消费涨价代名词。2011年3月5日在第十一届全国人民代表大会四次会议上,国务院总理温家宝做了详细的政府工作报告,报告中就当前物价、房价、社会公平等老百姓高度关注的民生问题做了一一解答。同时这些民生问题也成为今年“两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏,让公众参与讨论,引起强烈的社会反响,部分公众的观点还成为政府决策的依据。
(1)材料中公民在网上讨论民生问题体现了公民参与决策的什么方式,除此之外公民参与民主决策还有哪些方式?
公民参与民主决策有什么积极意义?

材料一:某县公路局在修建公路时,在未经当事人同意的情况下,占用并毁坏了万某种植的西红柿两亩多土地,后来象征性地给了万某200元的赔偿。万某多次找政府有关部门讨个说法,但始终未果。
材料二:加强对权力的制约和监督是我们党和政府近年来一直着力解决的问题,更是亿万中国人民最关注的制度建设和社会问题之一。要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。
为什么要对政府权力进行制约和监督?
当前我国采取了哪些有效途径来制约和监督政府公共权力?

、阅读材料,回答问题。
材料一:

材料二:据统计,占人口10%的最高收入群体和收入最低的10%群体的收入差距已从1988年的7.3倍上升到2007年的23倍。占全国职工人数8%的企业高管和垄断行业职工收入占全国工资总额的55%,而占全国职工人数92%的普通职工的工资收入只占全部工资总额的45%。
材料三:我国国民收入分配中存在的一些问题,已经引起党和政府的高度重视。胡锦涛总书记把加快调整国民收入结构列入“加快转变经济发展方式八点意见”中的第一条;温家宝总理指出:把社会财富这个蛋糕分好,关系到社会公平正义。做大蛋糕是政府的责任,分好蛋糕是政府的良知。
(1)分析说明材料一和材料二表明了什么问题。运用经济常识有关知识说明应如何解决上述问题。
(2)表中案例反映了某地政府在理顺收入分配,推进社会公平正义的认识和做法,体现了矛盾分析法,请根据示例对其进行概括。

案例
矛盾分析法
(示例)市场要讲究效率,政府要强调公平,前者可以有效地创造财富,后者可以更好地实现稳定,推进公平正义要把公平与效率有机结合起来。
矛盾就是对立统一,要全面看待和处理矛盾双方的关系,要防止片面性
和谐社会并不是没有矛盾,社会主义社会存在各种矛盾是客观事实,也是合乎规律的现象。必须特别注重理顺收入与分配的各种矛盾关系。

城乡发展失衡,差距日趋扩大是存在的突出矛盾。政府必须大力推进新农村建设,并着手解决户口、农民工待遇等问题。

针对城乡差距问题,建立覆盖城乡居民的社会保障体系。

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