2001年12月11日，在多哈，世人见证了一个世界经济史上具有里程碑意义的时刻：中国正式加入了世界贸易组织，一个拥有十三亿人口、全球最大的发展中国家开启了主动、全面融入世界经济全球化的进程。到2011年12月11日，中国加入世贸已满十周年。如何评论中国入世十年来的表现?中国加入世贸不仅对中国经济的发展具有重要意义，对世界经济的发展也有贡献。结合材料回答：
（1）在激烈的世界经济竞争中，是什么使中国赢得了赞美?
（2）怎样理解中国加人世贸不仅对中国经济的发展具有重要意义，对世界经济的发展也有贡献?
（3）人世对我们青少年提出了怎样的要求?
自信、自负、自卑三种不同心态的人在认识自我时有什么不同？
“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”请你谈谈如何才能获得他人的尊重？
阅读情境材料，运用所学知识，针对中学生于大宝的行为回答问题。（每空1分）
（1）情境一：公交车上，中学生于大宝一边吃香蕉，一边看着车窗外的风景，还随手把香蕉皮扔在地上，一位要下车的老大爷没留神，一脚踩在香蕉皮上，险些摔倒。
①存在的问题：
②正确的做法：
（2）情境二：数学课上，老师批评于大宝最近作业不认真，错题率高，于大宝觉得很没面子，当场与老师大吵了一架，还将作业本扔在了地上。
①存在的问题：
②正确的做法：
（3）情境三：放学后，于大宝着急回家，没有值日就匆勿离开了学校。
① 存在的问题：
②正确的做法：
（4）情境四：回到家，妈妈正在拖地，于大宝视而不见，踢掉鞋子，把书包扔在沙发上就回房间上网了。
①存在的问题：
②正确的做法：
阅读材料，回答问题。
压力是现代人常有的心理体验，中学生活中也常遇到。我们中学生面临的压力主要来源于学习和考试。学完了“第2课 缓解压力”后，张明同学发表了自己的观点：生活中所有压力有其压力源，只要我们找到这个压力源并消除它，我们就再也不会感到压力了。既然我们的压力来之学习和考试，那么放弃学习，不参加考试，自然就不会焦虑了。运用所学知识，结合自己的经验请回答：
运用所学的知识，结合材料回答下列问题：
（1）张明这种对压力的态度正确吗？请简要说明理由。
（2）我们应该怎样迎战因学习和考试带来的压力？
八年级学生小芳在网聊时认识一位知心姐姐，这位知心姐姐许诺帮她找到月收入6000元的轻松工作，为了找到知心姐姐，小芳独自一人来到某市，放弃了学业。材料中小芳的行为，下面两位同学的观点：
小美认为“偶像！刺激又好玩，支持小芳的行为”；
小红认为“不能去，可能是不良诱惑，更不应该放弃学业”；
（1）你赞同谁的观点？为什么？
（2）见到网友后，小芳不但被抢走财物，而且人身安全还受到威胁，你认为小芳该怎么办？
（3）作为中学生，我们应该怎样抵制各种不良诱惑？