【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送了不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自《送东阳马生序》）
【乙】(宋濂)尝与客饮，帝①密使人侦视。翼日②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事④茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微⑥景濂，几误罪言者。”
（节选自《明史· 宋濂传》）
【注释】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③馔(zhuàn)食物，多指美食。④主事：官职名，茹太素是人名。⑤恶(wū)：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么，哪里”。⑥微：如果没有下列句子中加线的词解释错误的一项是 （ ）
| A．从乡之先达执经叩问请教 | B．主人日再食两次 |
| C．诚然，卿不朕欺诚实 | D．或指其书有的人 |
下列各组句中加线词的意义相同的两项是（ ）
| A．坐客为谁此人一一为具言所闻 |
| B．当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染 |
| C．濂具以实对计日以还 |
| D．或指其书曰门人弟子填其室 |
翻译下列句子。
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。联系文中事例，具体分析一下【甲】【乙】两文各反映了宋濂哪些可贵的品质？
阅读下面这首古诗，回答问题。
新 柳 唐代 杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
（1）诗中的“新柳”有什么特点？
（2）“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？请作简要赏析。 （3分)
阅读下列文言文，完成后面小题。
李士衡①为馆职，使高丽②，一武人为副，与之俱③使高丽。高丽礼币赠遗④之物。士衡皆不关意，一切委⑤于副使。时船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉⑥船底，然后实己物以避漏湿。至海中，遇大风，船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船难免倾覆。副使仓皇，悉取船中之物投入海中，更不暇拣择⑦，约投及半，风息船定，既而，点捡所投，皆副使之物。士衡所得在船底，一无所失。
【注】①李士衡：当时在昭工馆为官。②高丽：古国名,位于今朝鲜半岛。③俱：一起。④遗（wèi）：给予。⑤委：委托。⑥缣帛（jiānbó）：丝织品。藉：垫。⑦更不暇拣择：没有时间去拣择。根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。
①与之俱使高丽（）②船欲倾覆（）
③舟人大恐（）④悉取船中之物投入海中（）
⑵与例句中的“以”意思相同的一项是
例句：副使以士衡所得缣帛藉船底
| A．何以都不闻消息（《人琴俱亡》 |
| B．可以为师矣（《<论语>八则》） |
| C．跪而拾之以归（《赵普》） |
| D．屠惧，投以骨（《狼》） |
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
然后实己物以避漏湿翻译下列句子。
⑴点检所投，皆副使之物。
⑵圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）选文这个故事告诉我们什么道理?
阅读下面文言文，完成后面问题
赛跑定案
有老姥①遇劫于路，唱贼②。路人为逐禽之。贼反诬路人。时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融③见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门④者非贼。”既而还入，融正色5谓后出者曰:“汝真贼也，何诬人乎? ”贼遂服罪。盖因贼若善走，必不被禽，故知不善走者贼也。
【注释】：①老姥（mǔ）：老妇人②唱贼：呼喊捉强盗。古代“贼”：强盗。③融：符融，晋朝人。④凤阳门：当地的一座城门。⑤正色：神情严肃。解释下列句中加点的词(4分)
①路人为逐禽之禽：②乃俱送之乃：
③可二人并走走：④盖因贼若善走善：选出与例句“路人为逐禽之”中“之”字用法相同的一项（）
| A．至之市 | B．是吾剑之所从坠 | C．故时有物外之趣 | D．驱之别院 |
用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
（1）汝真贼也，何诬人乎?
（2）宁信度，无自信也。从这个故事，我们可以发现符融是个的人。
我们学过的《郑人买履》中的郑人是个的人。
根据《晏子使楚》和下面文言文，完成题目
师旷①撞晋平公
晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援②琴撞之。公被衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒。”
注释：①师旷：字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师。②援：执持，拿。③衽（rěn）：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除：清除，去掉。解释下列加点的词语。
（1）齐之习辞者也（） （2）王曰，何坐（）
（3）晋平公与群臣饮，饮酣 （）（4）是非君人者之言也 （）选出下列划线词意思、用法相同的一项。（）
| A．晏子将使楚/得无楚之水土使民善盗耶 |
| B．吾欲辱之/送杜少府之任蜀川 |
| C．今民生长于齐不盗/师旷侍坐于前 |
| D．故撞之/而两狼之并驱如故 |
用现代汉语翻译下列句子。
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
（2）莫乐为人君 。【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。
阅读下面的文言文，完成后面问题
（甲）一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
（乙）司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退①为家人讲，即了其大旨。自是手不释②书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆③弃去，光持石击瓮④破之，水迸，儿得活。
①退：回去。②释：放下。③皆：全，都。④瓮wèng：一种口小腹大的盛器。请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（每句划一处）
（1）盖 一 癞 虾 蟆 也。
（2）光 持 石 击 瓮 破 之。请写出下列句子中加点词的意思。
①方出神②鞭数十
③闻讲《左氏春秋》，爱之④群儿戏于庭用现代汉语翻译下列句子。
①舌一吐而二虫尽为所吞。
②自是手不释书，至不知饥渴寒暑。内容探究。
（1）请写出从甲文中引出的成语：；乙文划线句可用一个成语来概括，这个成语是。
（2）分别说说甲、乙两文的主人公各有哪些特点？
甲文：
乙文：
阅读《苏秦止孟尝君入秦》,回答下面问题． 孟尝君①将入秦，止者千数而弗听。苏秦欲止之，孟尝君见之。谓孟尝君曰：“今臣过于淄③上，有土偶人与桃梗④相与语。桃梗谓土偶人曰：‘子，西岸之土也，挺⑤子以为人，至八月，降雨下，则汝残矣。’土偶曰：‘不然。吾西岸之土也，吾残，则复西岸耳。今子，东国之桃梗也，降雨下，淄水至，流子而去，则子漂漂者将何如耳。’今秦四塞⑥之国，譬若虎口，君入之，则臣不知君所出矣。”孟尝君乃止。
【注释】选自《战国策·齐策》①孟尝君：即田文，齐国宗亲。②人事：人世间的事情。③淄：淄水④土偶人：用泥土捏的人；桃梗：用桃木枝刻的人。⑤挺：揉捏。⑥四塞：四面都有要塞。解释下列句中加点的词语。
（1）止者千数而弗听（2）固不敢言人事也
（3）有土偶人与桃梗相与语（4）孟尝君乃止用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)人 事 者 吾 已 尽 知 之 矣
用现代汉语翻译下面句子。土偶曰：不然。吾西岸之土也，吾残，则复西岸耳。
苏秦是如何说服孟尝君不要入秦，请简要分析。