2013年4月20日，四川雅安发生了地震（earthquake），家园、学校受到了损坏。一名灾区的学生（Zhuoma）下周将来你们班。她将在你们班学习一年。请根据表格提示，用英语写一篇短文，谈谈你将如何帮助她，并适当写出自己的想法。
| 卓玛（Zhuoma） |
Our weekdays |
On weekends |
| 年龄：13岁 家乡：四川雅安 |
1.带她参观校园 2.送她学习用品 3.在学习上帮助她 4. …… |
1.请她来家里 2.一起吃饭 3.…… |
注意：1.字数要控制在80-100词左右。
2.不要出现你的姓名和学校信息。
3.开头已给出，不计入总词数。
Zhuoma will come to our class next week. She’s from_______________________________
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下面是大明写给他的朋友Tom的信，信中描述了他的烦恼。请你以他的朋友Tom的身份，给他写一封80词左右的回信，在信中指出他的问题并给他提出建议。信的开头已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
My classmate, Lucy, bought a new pen. I liked it very much, so I used it without her permission. Unluckily, I broke it. Then I put it back secretly. Now she finds out the truth and is very angry with me. I don’t know what to do. Can you help me?
Yours,
Daming
Dear Daming,
I know your problem._________________________________________________________
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_Yours,
书面表达
根据提示，假设你是Li Ping写出几句话对自己进行介绍，首句已给出，不少于50个单词。
| Name |
Li Ping |
| Age |
10 |
| From |
China |
| Class |
2 |
| Grade |
7 |
| Hair |
black |
| Nose |
small |
| Eye |
big |
| Leg |
long |
| Tel |
010-8633241 |
| English teacher |
Mr. Green |
I am a boy. My name is __________________________________________________________
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书面表达
请根据下列提示写一篇介绍你的朋友Lucy的短文。
1. 我有一个好朋友Lucy，她在第一中学学习。
2. 她住得离学校很远,经常乘公交车去上学。
3. 她喜欢做运动,也经常吃水果和蔬菜,因为她想保持健康。
4. 她非常热爱看书,她想更多地了解世界。
5. 她希望……（适当发挥1—2句）
要求： 1. 词数不少于70词,内容包括所有要点
2.适当发挥，符合逻辑
3.条理清楚，语意连贯，书写整洁。
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书面表达。请根据以下提示，以“Tom's lifestyle”为题，写一篇不少于50词的短文。
提示：1．Tom今年13岁，是我们班的尖子生，但身体不太好；
2．他经常吃汉堡、鸡肉，但很少吃蔬菜和水果；
3．他各顿饭之间还吃零食，很少运动；
4．他需要改变他的生活方式；
5．他打算每天跑步30分钟，每周游泳两次；多吃蔬菜，多喝水，因为水对我们的健康有益。
Tom's lifestyle
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书面表达：请根据下表信息，介绍你的老师。
字数要求：50词左右。
| Name |
Mary |
Age |
28 |
| Hairstyle |
long, yellow |
Height |
1.55m |
| Other Information |
Like singing and dancing; help me with my English. |