17—18世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮，黄宗羲和孟德斯鸠分别是 其重要的代表人物。清末，孙中山曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传革命，他对孟 德斯鸠及其思想也推崇备至。阅读材料，回答问题。
材料一 史料故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。
缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。
夫治天下犹曳（yè，拖拉）大木然，……君与臣，共曳木之人也。
臣之与君，名异而实同耶。 ——摘自黄宗羲《明夷待访录》
材料二 史论
黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精 神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔（móu，相当）而定其为无新见， 则失于以“现代”事物为绝对尺度。
——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》
材料三 史观
我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究，以此来理顺世界历史。这两 个主题集中反映了人类发展的最重要的特征，概言之，它们可以对人类社会发展的 原因作出解释。
——[美]杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》
（1）据材料一、材料二，概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”，哪些又体现了“新见”。
（2）材料二主张用什么方法去评价黄宗羲的思想？运用这一方法，评价孟德斯鸠的“三权 分立”思想。
（3）结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响，谈谈你对材料三的认识。
“货币和商品，正如生产资料和生活资料一样，开始并不是资本。它们需要转化为资本。但是这种转化本身只有在一定的情况下才能发生，这些情况归纳起来就是：两种极不相同的商品所有者必须相对立和发生接触；一方面是货币、生产资料和生活资料的所有者，他们要购买别人的劳动力来增殖自己所占有的价值总额；另一方面是自由的劳动者，自己劳动力的出卖者，也就是劳动力的出卖者。”
--马克思《资本论》
回答：（1）你认为劳动力的出卖价值和劳动出卖价值相等吗？请用材料中的原话说明。
（2）“两种极不相同的商品所有者”实际上分别指什么人？
（3）材料表达的中心观点是什么？
读下列材料：
材料一：马克思在《经济学手稿》（1861-1863年）中说：“火药、罗盘针、印刷术-----这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
材料二：鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
回答：(1)材料一中提出在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中，中国的三大发明起了什么作用？
(2)材料二中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？
(3)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？
15世纪后半叶到17世纪中叶，中国社会的基本特点是“变”。结合所学知识回答下列问题。
（1）此时期，在我国社会经济的发展方面，出现了那些新变化？
（2）此阶段我国社会经济的发展对社会关系、价值观念有何影响？
（3）此时期，我国对外关系的发展方面，出现了那些新特点？这些特点对社会发展的主要影响是什么？
阅读下列材料，回答下列问题。
中新网2005年11月10日电 中国国家主席胡锦涛当地时间9日在伦敦金融城市政厅
就中国发展方向等问题发表重要演讲。他明确指出，中国选择和坚持的是和平发展道路，中国的发展是和平的发展、开放的发展、合作的发展。
胡锦涛在晚宴上发表演讲时指出，改革开放27年来，中国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，中国的发展引起了世界的关注。要了解中国的发展方向，最重要的是要了解中国选择的是什么样的发展道路。我可以明确地告诉大家，中国选择和坚持的是和平发展道路，中国的发展是和平的发展、开放的发展、合作的发展。坚持走和平发展道路，就是既通过争取和平的国际环境来发展自己，又通过自己的发展来促进世界和平，永远做维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。中国将主要依靠自身力量和改革创新来实现发展，同时坚持对外开放的基本国策，在平等互利的基础上同世界各国开展交流合作，努力实现互利共赢。
回答：（1）结合所学知识概要说明近27年来中国是如何抓住机遇，“取得了举世瞩目的成就。”
（2）结合近代历史，概括近代中国自1839年以来在外交上成功维护主权的几次重大表现。
（3）中华人民共和国自建立以来就“选择和坚持的是和平发展道路”，也取得了许多成果，许多国家纷纷与新中国建交。请列举出新中国成立后，国际上和中国建交的几次热潮及形成原因。
（4）根据上述材料，从历史的角度分析我国走“和平发展”道路的依据。
《中外历史人物评说》
材料一：某沿海城市科技工业园计划修建一条科技景观大道，大道两旁准备放置一些中外人物的雕塑作品。下面是可供选择的人物清单：牛顿、爱因斯坦、李时珍、詹天佑。
材料二：“中国人在科学实验发明上的确非常伟大，问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起理论体系。欧洲在16世纪以后，就诞生出现近代科学。这种科学被证明是形成控制世界秩序的基本因素之一，而中国文明却没有能够在亚洲产生与此相似的近代科学，其阻碍因素是什么？”——李约瑟《中国科学技术史》
请回答：
（1）请选择材料一中的两位人物说明成就。
（2）根据材料二，并结合中国16——18世纪的现实，简要评价李约瑟的观点。
（3）结合所学知识回答材料二中李约瑟提出的问题。