化学与生活密切相关，人们的衣食住行蕴含着丰富的化学知识，掌握了这些知识有助于我们更安全、健康、快乐地生活。
(1)5月20日是“中国学生营养日”。某校食堂午餐的食谱是：米饭、清蒸鱼、醋溜排骨、鱼丸汤，其中能为学生提供富含糖类的食物是 。考虑到学生身体发育对各种营养素的均衡需要，食堂再补充了一种富含 的食物。
(2)下列主要由无机非金属材料制成的是 （填序号）；
| A．涤纶制成的航天服 | B．陶罐 | C．玻璃酒杯 | D．塑料桶 |
(3)出行使用电动自行车，利于减少环境污染。电动自行车行驶时电池将 能转化为电能。
(4)过氧化钙的化学式为CaO2，国家禁止过氧化钙做面粉添加剂，但可作鱼池增氧剂，它与水反应的化学方程式为：2CaO2 + 2H2O =" 2X" + O2↑；其中X用途广泛，请写出X的化学式 ，并说出关于X的一项用途： 。
（5）媒体报道某市高层住宅发生火灾，原因是电焊工违章操作产生电火花，引燃了事故现场使用的大量尼龙网、聚氨酯泡沫塑料等易燃材料。就此事件回答下列问题：
①溅落的电火花在这场火灾中所起的作用是___________（填序号）。
A 提供氧气 B 使温度达到可燃物的着火点 C 提供可燃物
②聚氨酯泡沫塑料燃料产生的烟气中，含有多种对人体有害的气体，写出其中一种能与血红蛋白的有毒气体的化学式______________。
③废弃的聚氨酯泡沫塑料会给环境带来 。
(4分）有A、B、C三种溶液，它们分别是盐酸、氢氧化钡、碳酸钠中的一种，它们之间能发生如下反应：① A + B → D↓+ E
② A + C → F + G + H↑
（1）下列物质的化学式：A为，D为。
（2）写出相应反应的化学方程式：
①；
②；
(4分）某化学兴趣小组对一包含有铜、银、锰的混合金属粉末进行了分离，获得了一种金属和一种盐的晶体。他们将三种金属随意编号为A、B、C，并设计了如下流程：
（1）金属B是(填元素符号），操作a的名称是。
（2）已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出①、②反应的化学方程式：
①；
②；
(2分）许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，分别用不同pH值的溶液逐一检验，现象记录如下表。
| 植物的汁液 |
pH＜7 |
pH=7 |
pH＞7 |
| 牵牛花 |
红色 |
紫色 |
蓝色 |
| 胡萝卜 |
橙色 |
橙色 |
橙色 |
| 玫瑰 |
浅红色 |
浅红色 |
绿色 |
（1）与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是(填植物的名称）。
（2）某同学做稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验时发现，因为无明显现象不能判断何时反应恰好完全进行。了解表格中的信息后，他有了主意：他将5％的氢氧化钠溶液10mL放入锥形瓶中，滴加了2滴玫瑰汁振荡，然后用滴管逐滴滴加(边滴边振荡）5％的稀盐酸至液体刚好变成了色，该同学判断：稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应。
(3分）下图表示某物质在水(a）和酒精(b）中的溶解度曲线。
（1）40℃时，该物质在酒精中的溶解度为。
（2）影响该物质在水和酒精中的溶解度的主要因素是。
（3）40℃时，其饱和水溶液的溶质质量分数为：40％(填“＞”、“=”或“＜”）。
(3分）用微粒符号或化学式填空：
（1）5个氢原子
（2）3个钙离子
（3）硝铵