送灵澈上人①
刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳，青山独归远。
注释：①灵澈上人：唐代著名僧人，本姓杨，字源澄，会稽（现在浙江绍兴）人，后为云门诗僧。上人，对僧的敬称。这首诗写出了一个什么形象？寄寓了诗人怎样的感情？
这首诗在描写上用了哪些艺术手法？请简要分析。
南歌子旅思
吕本中
驿路侵斜月，溪桥度晓霜。短篱残菊一枝黄，正是乱山深处过重阳。
旅枕元无梦，寒更每自长。只言江左好风光，不道中原归思转凄凉。
【注】吕本中在宋高宗时做过中书舍人，因主张政治清明，收复失地，得罪秦桧被免职，这首词就是他被免职后在流徙途中写成的。请赏析本词上片首两句“侵”和“度”这两个动词的妙处。
上片“驿路侵斜月，溪桥度晓霜”和下片“只言江左好风光，不道中原归思转凄凉”分别用了什么样的表达方式？
请结合本词的写作背景，赏析词的最后两句。
阅读卜面这首诗歌，回答问题。（8 分）
送剑与傅岩叟①
辛弃疾
莫邪三尺照人寒，试与挑灯仔细看。
且挂空斋作琴伴，未须携去斩楼兰。
①傅岩叟：稼轩友人诗中描写了一个怎样的抒情主人公的形象？请作简要分析。
运用了什么艺术手法？请简要分析这种手法在此诗中的运用。
阅读下面这首词，完成后面的问题。
西江月·秋兴
程 馞
尽日荷锄治圃，有时捉杖寻泉。山翁招我坐桥边，笑指菊花开遍。
隔岸重重竹树，近溪点点潭烟。滩头流下小渔船，转过芦花不见。
【注】程馞：字墨仙，明朝休宁人。结合诗句简要分析作者通过“山翁”的形象寄托的思想情感。
词的下阕运用了哪些表达技巧？请简要分析。
阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。
夏日西斋书事
司马光
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍台。
注：此诗是司马光被迫辞官退隐洛阳时所作。诗的前两句描写了怎样的景物？表达出作者怎样的情感？
诗的第三句有“地偏”二字。晋陶渊明辞官后有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”其中亦有“地自偏”，但表达情感迥异。试简要分析两者情感的不同。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
南征
杜甫
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。联系全诗，简要分析“春岸桃花水，云帆枫树林”的妙处。
“百年歌自苦”，诗人在诗中写出了哪些“苦”？在苦中还表现了诗人什么样的情怀？