和平始终是我们心中的一个不灭的梦想，但二战结束以来，世界始终动荡不安，在同一片土地上，如何和谐共存，是一个重要的历史课题。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：德国《明镜》周刊21日称，哈马斯在最近的冲突中已向以色列境内发射上千发火箭弹，即使以色列拥有先进的拦截系统，仍多次被击中。 —东方网2012年11月21日
材料三：综合消息，以色列与巴勒斯坦各武装派别(包括哈马斯)已达成停火协议，协议于加沙当地时间21日21时(北京时间22日凌晨3时)开始生效。—中新网2012年11月22日电
（1）材料一中图一和图二反映的是二战后哪一地区的动荡不安？造成这一地区动荡不安的原因有哪些？
（2）根据上述材料和所学知识，分析这一地区的和平进程有何特点？
（3）巴以冲突中，双方的极端势力用以牙还牙，以暴对暴的方法对抗，并向下一代灌输民族复仇主义思想，你认为这样做会产生什么后果？
（4）你觉得应该如何有效推进这一地区的和平进程，尽快实现这一地区的和平？
五、活动探究题
阅读材料，回答问题。
材料一：据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
材料二：公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一顷，宅九亩。
材料三：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
（1）根据材料一和材料二结合所学历史知识叙述商鞅变法的内容及历史作用？
（2）材料三说的是北魏孝文帝改革内容的哪一方面？改革产生了什么积极作用？
某班同学在学习了《“秦王扫六合”》后，自己设计了这样一张“诏书”。
(1)“诏书”展示了秦始皇为巩固统治而推行的一系列措施，请你将“诏书”方框中的序号部分补充完整。(8分)
（1）①② ③ ④
⑤⑥ ⑦ ⑧
(2)秦始皇自以为推行了这些措施后，他的江山就可以千世万世统治了。但是最终秦朝二世而亡。首先敲响秦朝覆亡丧钟的是哪次起义？(2分)
读《战国形势图》，完成以下问题。
（1）图中的赵、魏、韩三国由春秋时的晋国三分而来。当时晋国的哪位国王因称霸中原而位列“春秋五霸”之一？
（2）由图中的A、C（楚国）两国，你能联想到哪个成语典故？
（3）北京市在战国时期属于图中哪个诸侯国管辖？
从1840年-1901年短短几十年间,西方列强先后发动了四次侵华战争。签订了 一系列不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国得工具，中国逐步沦陷为半殖民地半封建社会得深渊。
请回答：
（1）清政府与西方列强之间进行得第一次较量是哪次战争？结果怎样？
（2）中国近代史上第一个不平等条约是什么？《马关条约》签订给中国带来的影响是什么？完全沦为殖民地的条约是什么？
（3）在这部屈辱史中，作为一个爱国者，你看到的清政府的本质是什么？
阅读下列材料：
材料一 “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”（胡曾《汴水》）
材料二“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”（皮日休《汴河怀古》）
请回答：
（1）简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。
（2）概述皮日休对隋朝开凿大运河的评价。
（3）你同意上述哪位作者的观点，为什么？