设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是( )
| A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 |
| B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益 |
| C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理 |
| D．在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转 |
下列叙述中不正确的是
| A．香烟中含有的尼古丁属于化学致癌因子 |
| B．癌细胞易于扩散和转移的原因是其细胞膜上的糖蛋白减少 |
| C．水分减少的细胞是衰老的细胞 |
| D．利用植物细胞的全能性，可以将胡萝卜根的细胞培养成完整的植株 |
选择适合的实验材料和科学的研究方法是取得成功的关键。下列有关生物学实验的叙述错误的是
| A．观察质壁分离和质壁分离复原选择引流法，观察减数分裂可选择花药 |
| B．在研磨菠菜叶片时若不加入碳酸钙，则经纸层析后只能获得两条色素带 |
| C．观察植物细胞有丝分裂过程，采用活体染色法和连续的显微观察法 |
| D．萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的各种有机物 |
某同学将若干只刚孵化的小鸭分成甲、乙、丙三组，甲、乙两组与母鸭隔离，给甲组展示一可移动的大气球，同时放母鸭叫的录音；给乙组放在一只猫的周围，同时也放母鸭叫的录音；丙组仍与母鸭同处。实验持续若干天。下列叙述不正确的是（）
| A．甲、乙两组在本实验中均可称为实验组 |
| B．乙组将会认为猫是它们的母亲，但不会发出猫叫声 |
| C．由于本能，甲组将尾随气球而移动 |
| D．本实验的目的之一是研究鸭后天性行为形成的原因 |
下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是
| A．植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 |
| B．在绿叶中色素的提取和分离实验中，若只画一次滤液细线，结果滤纸条上色素带重叠 |
| C．使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后，不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象 |
| D．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法 |
下图表示动物的一个正在分裂的细胞，下列判断中正确的是
| A．①与④，②与⑤，③与⑥是同源染色体 |
| B．①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥也可组成一个染色体组 |
| C．此细胞分裂过程中，线粒体和高尔基体很活跃 |
| D．若①是X染色体，则④是Y染色体，其余是常染色体 |