下列有关叙述，不正确的是
| A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术 |
| B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组 |
| C．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 |
| D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 |
下列有关生态学规律的叙述，正确的是
| A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的恢复力稳定性 |
| B．生态农业可实现废物资源化，提高能量的转化效率，减少环境污染 |
| C．生态系统的信息传递是沿食物链进行的 |
| D．湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接使用价值 |
池塘养鱼时，为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是
| A．大量增加饵料的投入量 | B．大量增加鱼苗的投入量 |
| C．及时、适量的捕捞成鱼 | D．限制捕鱼 |
制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种的其他个体的增殖，这种现象不包括（ ）
| A．竞争 | B．共生 | C．种内斗争 | D．种内互助 |
狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明
| A．生命活动必须依靠信息的传递 |
| B．信息能够调节生物的种间关系，以维护生态系统的稳定 |
| C．所有生物都有信息传递 |
| D．信息传递具有普遍性和多样性 |
．如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是
①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力
②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线
③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
④K值为环境容纳量
| A．①②③ | B．②③④ | C．①② | D．①②③④ |