我国竹、藤等资源丰富，而竹藤产业又具有链条长、就业门槛低、节能环保等特点，所以前景广阔、大有可为。可见
①竹藤产业是新兴产业，国家应给予大力支持②发展竹藤产业有利于优化我国的所有制结构③发展经济需立足于资源状况，发挥比较优势④发展竹藤产业有利于推动经济持续健康发展
| A．①② | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都在看美国电影，那将是世界文化的毁灭。下列对这句话理解正确的是（）
| A．我们要少吃汉堡包，少看美国电影 |
| B．世界文化多样性，主要指民族文化的多样性 |
| C．世界文化要趋于融合、一体化 |
| D．文化多样性是人类文明进步的重要动力，我们要维护世界文化的多样性 |
潮汕人有“放生积善”习俗，即买一些活的乌龟、鲤鱼、青蛙等野生动物放归大自然。这—习俗源于佛教，佛教在潮汕地区长期盛传养成了潮汕人崇尚善举，珍重生灵的精神风貌。这表明文化对人的影响，来自于
| A．生活习惯和社会风尚 | B．交往行为和交往方式 |
| C．实践活动、认识活动和思维方式 | D．文化环境和文化活动 |
在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明：
①人们在社会生活中获得和享用文化
②人们在实践中创造和发展文化
③文化就是人类的精神产品
④人民群众需要健康有益的文化
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下边漫画《侵害》，村民说“城里人干净了
我们却受害了”，体现了：
| A．辩证否定的“扬弈” |
| B．发展的实质 |
| C．量变与质变辩证统一关系 |
| D．对立统一的关系 |
“珠穆朗玛峰和喜马拉雅山脉”与“学生、教师构成教育部门”，从辩证法联系角度看，对两句正确的理解是
| A．都体现整体与部分关系，要求我们着眼整体 |
| B．都要求我们注重系统内部的整体性 |
| C．两者的联系在于内部要素是否相互作用 |
| D．前者反映系统与要素关系，后者反映整体与部分关系 |