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题文

阅读下列材料,回答问题
和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会,依然有着很多借鉴的地方。
步骤一:走进隋唐时期历史,了解社会和谐。
问题一:社会发展的和谐:请举出这段时期出现的两个盛世局面。(2分)
问题二:君主与大臣的和谐:请举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣。(2分)
问题三:对外交往促进和谐:请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。(2分)
问题四:社会制度的和谐:请举出这一时期开创的一个有利于选拔人才的制度。(1分)
步骤二:反思隋唐时期历史,认识不和谐对社会的危害。
问题五:明兴昏亡,古代统治者的政策不同导致结果也不同,请写出一个因暴政而导致亡国的君主。(1分)
问题六:请写出一个因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。(1分)
步骤三:关注现实,为创建和谐社会献计献策。
问题七:综上所述及所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?(2分)

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
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中国古代采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料,回答问题。(7分)
材料一 生产粮食和布帛多的人,免除劳役。从事商业而贫穷的人,全家罚作奴隶。
材料二 唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。
材料三 北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。……南方地区经济持续发展,支撑了南宋半壁江山。
材料四清朝……开放四个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船
只的载重量作出严格的限制。(后)下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口。
(1) 材料一是哪次改革的内容?(1分) 该改革产生了什么积极影响?(1分)
(2) 根据材料二,举出唐朝出现的一个盛世时期,(1分)
(3) 根据材料三和所学知识分析,到两宋时期,我国经济重心出现了怎样的变化?(1分)概括出现这种现象的主要原因有哪些?(1分)
(4) 根据材料四分析,清朝实行的是什么政策?(1分)该政策给中国社会带来了什么严重后
果?(1分)

君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料,结合所学知识,回答问题。(8分)
材料一:秦朝行政管理系统示意图

材料二:作为中华民族文化的象征,从汉代以来,孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。
材料三:

材料四: 罢丞相不设,析中书省政要归六部,以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄,学士鲜所参决。
材料五: 故宫导游说:“这个不起眼的‘偏房’(下图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”

“偏房”外景
(1) 根据材料一,秦始皇为建立统一的中央集权国家,在中央和地方上分别采取了什么措施?(2分)
(2) 材料二中汉代是如何把孔子放在“圣坛”上作为“圣人”代表的?(1分)
(3) 仔细观察材料三,元朝为了加强对全国的行政管理,实行了什么制度?该时期,我国出现了一个新的民族是什么?(2分)
(4) 材料四反映了我国那一朝代官制的变化?(1分)
(5) 导游所说的“偏房”指的是哪一机构?请你对该机构的设立作简要评价。(2分)

从17世纪到19世纪,英、美、法、日等国家纷纷走上了资本主义道路,对世界产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题:
材料一如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。—列宁《关于纪念日》
材料二过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。——1868年某日本官员语
请回答:
(1)分别写出材料一、二、所反映的历史事件。(4分)
(2)材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响?(2分)
(3)材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施中,最具有前瞻性和战略眼光的举措是什么?(2分)
(4)上述二国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(4分)

哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵,一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力,而思想解放则是社会变革的先导。近代以来,人类思想文化不断发展。阅读下列图文材料:
材料一

材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。——《伏尔泰语录》
材料三

请回答:
(1)根据材料一、二完成以下表格


运动名称
核心思想
代表人物
材料一
文艺复兴


材料二


伏尔泰

(2)材料二体现了什么思想主张?
(3)材料三的作者是谁?其发表有何意义
(4)上述三则材料的共同影响

阅读下列材料并回答问题
材料一无论就其深度还是广度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命……时至今日人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
材料二 19世纪后期,英国的有钱人以坐汽船浏览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。
(1)前两次工业革命时期人们最关注的动力发明分别是什么?
(2)第二次工业革命的主要特点是什么?举出二例说明人们今天仍然享受着第二次工业革命给我们带来的“恩惠”。
(3)材料二给我们提出技术进步与环境恶化问题,你对这个问题有什么思考?

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