阅读下列材料，回答问题。
材料一：不同时期我国南北方的人口数量及所占比例情况
| 朝代 |
南方 |
北方 |
||
| 人口（万户） |
占全国户口数比例 |
人口（万户） |
占全国户口数比例 |
|
| 西汉 |
247 |
19.8% |
998 |
80.2% |
| 唐代 |
392 |
43.2% |
515 |
56.8% |
| 北宋 |
1122 |
62.9% |
662 |
37.1% |
材料二 “朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根抵(根基、基础)。语曰“苏湖熟，天下足”。
——《宋史》
问题一：分析材料一，西汉至唐朝时期，我国的统治中心在哪一地区？
问题二：唐朝时，我国商业繁荣，大城市数量多，其中哪一个城市既是当时各民族交往的中心，也是国际性的大都市？此城市在布局方面有何特点？
问题三：阅读材料一、材料二，我国经济重心在宋朝时有何变化？请简单分析发生此变化的原因。
问题四：宋朝经济繁荣，请列举两个例子进行说明.(2分)
阅读下列材料：
材料一 “14世纪末，有一位中国的官吏名叫万户，他在一把坐椅的背后，装上47枚当时可能买到的最大火箭。他把自己捆在椅子上，两手各持一只大风筝。然后让他的仆人同时点燃47枚火箭，其目的是想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方。”
材料二 2003年10月15日，中国成功发射“神舟五号”载人飞船。
请回答：
（1）材料一是中国历史上的一个有名的典故，你知道吗？说说你从这个故事中感觉到了一种什么样的精神？
（2）依据材料二，分析其发射成功的意义？
（3）通过上述两则材料的学习，对你有什么启示？
阅读下列材料：
材料一 中华人民共和国外交政策和原则是，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
──摘自《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二 毛泽东访问苏联：
材料三 中国永远属于第三世界，这是我们对外政策的一个基础。我们讲永远属于第三世界，就是说，现在中国穷，理所当然属于第三世界……中国永远不会称霸，永远不会欺侮别人，永远站在第三世界一边。
──摘自邓小平《维护世界和平搞好国内建设》
请回答：
（1）结合材料一说明新中国外交政策的原则是什么？
（2）材料三强调中国永远属于第三世界的理由是什么？
（3）新中国成立之初我国的外交事业是否一帆风顺？（2）
（4）面对新中国面临的外交形势，新中国的领导人采取了什么政策？取得了什么成果？(2分)
唐太宗、武则天、唐玄宗是怎样重视人才的?他们的这些做法给当时社会带来了什么影响?对我们今天的国家建设有何启示?
阅读下面材料：
开元年间，唐玄宗是一个励精图治的皇帝，他重用贤才，实行改革，稳定政局，加快了经济的发展。当时国家的统一，政权的强大，唐太宗、武则天时期奠定的物质基础，尤其是劳动人民创造了巨大的社会财富，加之中外文化经济的交流，促进了中华文明的进步。在唐玄宗统治的开元年间，唐王朝达到鼎盛时期。但是，在取得成就后，他就变得骄奢了，大臣进谏也听不进去。不久，奸臣李林甫被重用，进谏的路也被堵死，没人向他进谏，他便一味地随心所欲了。从此，开元年间的清明政治向他后期的“天宝”乱世发展，直至最后被边防叛军逼出长安，唐朝从此走向衰落。
（1）上述材料反映的是谁的统治?他统治前期和后期发生了什么变化?对你有何启示?
（2）材料从哪些方面说明了开元盛世出现的原因？
（3）请依据上述材料再设计一个问题。
穿越时空，发挥想象力，假如你出身于长江下游某个地区的农民家庭，进京（长安）去参加科举考试，住旅店时结识了一位朋友，这位朋友对农村的生活很好奇，请你以唐朝人的身份向他介绍你们一天的生活。最好包括你们种植什么，使用什么工具、吃什么、穿什么、用什么。