探究斜面的过程中，小兰同学所在的实验小组记录的数据如表所示．
| 测量 次数 |
F/N |
s/m |
G/N |
h/m |
Fs/J |
Gh/J |
| 1 |
0.21 |
1.0 |
1 |
0.20 |
0.21 |
0.20 |
| 2 |
0.76 |
1.0 |
3 |
0.25 |
0.76 |
0.75 |
| 3 |
0.25 |
1.0 |
1 |
0.30 |
0.25 |
0.30 |
（1）小兰对数据的可靠性分析、评估时发表第_ 组数据记录有误．小兰做出这种判断的依据是： ．
（2）在前面探究的基础上，小兰等同学将小车的翻过来（轮子向上）进行实验，发现计算出来的“Fs”和“Gh”差距较大．激发出探究“影响斜面的机械效率的因素”的兴趣，小兰认为可能影响斜面机械效率的因素有斜面的粗糙程度、倾斜程度、木块的重力．小兰对某个因素的探究时，记录实验数据如表：
| 斜面倾斜程度 |
小车重G/N |
小车上升 高度h/m |
沿斜面拉力F/N |
小车移动 距离s/m |
机械效率h |
| 较缓 |
10 |
0.1 |
3 |
1 |
33％ |
| 较陡 |
10 |
0.2 |
4 |
1 |
|
| 最陡 |
10 |
0.4 |
6 |
1 |
67％ |
请根据以上实验数据回答：
①小兰探究过程中，控制的变量是： 和 ．
②“较陡”时，斜面的机械效率为 ．
③通过对上述实验数据的分析，小兰获得的初步结论是： 相同时， ，斜面的机械效率越大．
④实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f F（选填“大于”、“等于”或“小于”） ．
罗珍和丹珍用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件：
（1）实验前，应使甲图中的杠杆在______位置平衡，可以杠杆左端的平衡螺母向____调，或将右端的平衡螺母向____调；调平衡后，丹珍在乙图所示位置处挂上3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端的_____点挂上2个钩码。
（2）如乙图，用弹簧测力计在M位置和N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡，弹簧测力计的示数将会变________，这是因为______________________________________。
某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是。
| A．采用完全相同的加热方式 |
| B．酒精灯里所加酒精量相同 |
| C．取相同质量的水和另一种液体 |
| D．盛放水和另一种液体的容器相同 |
（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是℃，这表明实验时的大气压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力（选填“相同”或“不同”）。
如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。
（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的_________不变，让小球从_________（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。
（2）在探究动能与物体质量的关系时，要保持___________相同，就是让质量不同的小球从___________滚下。
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是___________法；二是转换法。就本题来说：用______________________来表示小球动能大小的方法就是转换法。
下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录：
表1电阻R＝15Ω
| 电压U（V） |
1．5 |
3 |
4．5 |
| 电流I（A） |
0．1 |
0．2 |
0．3 |
表2电压U=2V
| 电阻R（Ω） |
5 |
10 |
20 |
| 电流I（A） |
0．4 |
0．2 |
0．1 |
分析表1数据，可得出结论；
分析表2数据，可得出结论．
我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系．按电路图（图1）用笔线连接电路（图2）．在研究电流跟电压的关系时，应保持不变，移动变阻器的滑片，改变电阻R两端的，测出相应的．在研究电流跟电阻的关系时，应保持不变，改变，测出相应的．