古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明，西欧有一名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合古代科技史对此理解不正确的是
| A．中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 |
| B．阿拉伯人在东西文化交流中起来桥梁的作用 |
| C．欧洲人善于使用但不会创造新科技 |
| D．欧洲人吸收和借鉴中国科技成就，并将之用于生产与社会实践 |
1898年6月16日，康有为上书光绪帝：“皇上勿去旧衙门，而唯增新衙门；勿黜革旧大臣，而唯擢小臣。多召见才俊之士，不必加其官，而唯委以差事，赏以卿衔，准其专折奏事足矣。”这段话最能反映维新派在变法中的态度是（）
| A．要光绪帝在变法中讲究策略 | B．要光绪帝加强对封建官吏的控制 |
| C．要使更多的维新派参与政权 | D．在封建势力面前表现出妥协性和软弱性 |
据康有为《应诏统筹全局折》记载：“泰西近欧论，皆言三权：有论政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命……”。表明康有为（）
| A．拥护清政府的统治 | B．主张实行君主立宪制 |
| C．改革军机处 | D．发动人民群众实行三权分立 |
百日维新措施中，有利于资产阶级参政的是（）
| A．提倡官民上书言事 | B．废除八股取士 |
| C．撤并政府机构，裁汰冗员 | D．设立农工商总局，鼓励发展 |
光绪帝颁布《定国是诏》后，反对之声甚嚣尘上：有上书慈禧要求诛杀康梁的；有跪请太后“垂帘听政”的等等，如果分类，这些反对派应来自（）
①闲散重叠机构的官员 ②名列裁撤的绿营官兵 ③享有特权的旗人 ④谙习八股的文人
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
在新课程标准下,历史探究成为历史学习的手段之一。下列历史探究课题中，出现明显错误的是
| A．《浅议秦始皇与郡县制》 |
| B．《从南书房到军机处—— 一窥中国古代政治制度的演变趋势》 |
| C．《论宋代行省制与中央集权的强化》 |
| D．《“辉煌宏伟属于希腊罗马” —— 议西方近代文明与古希腊罗马文明之渊源》 |